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2023年助听器验配师每日一练《二级》7月7日

2023年助听器验配师每日一练《二级》7月7日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1976

试卷答案：有

试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《二级》7月7日专为备考2023年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题

1. 病历档案管理的内容包括，归档、整理、保管和

A教育宣传

B利用

C修改

D完善

E统计

2. 关于FONIX-6500/%X助听器分析仪主要特点及功能，叙述错误的是（）。

A声音驱动信号频率：100～8000Hz

B纯音：50～100dB

C复合音振幅输出：<13dB

D振幅：0～149dB

E声压数据读取频率：100～8000Hz

3. 语音识别能力评估的第四步，在听障者理解了指导语后开始正式评估，正式评估时，应使得听障者与评估者(或评估设备)形成良好互动，精神集中在评估内容上，一般连续测试时间不宜（）。

A少于20分钟

B超过20分钟

C少于半小时

D超过半小时

E超过1个小时

4. 下列不属于声母识别分组的是

A前鼻音与后鼻音

B擦音与无擦音

C浊辅音与清辅音

D送气与不送气音

E卷舌音与非卷舌音

5. 在助听器选配实习带教方法中，（）优点明显，生动活泼，学员参与性强，易引起学员的兴趣，集中注意力，让学员融入学习过程，寓教于乐，通过活动引起学员对培训目的的思考。

A课堂讲授法

B分组讨论法

C角色扮演法

D游戏法

E案例分析法

6. 在助听器选配实习带教方法中，（）是关于要学员作出决策或是解决问题的真实或假设情况说明，可短可长。学员单独或者分组讨论分析作出决策或解决问题。

A课堂讲授法

B分组讨论法

C角色扮演法

D游戏法

E案例分析法

7. 在编制助听器验配师培训计划时，要在培训前（）分发培训通知，提醒学员培训时间地点等具体事宜。

A5天

B1个星期

C2个星期

D1个月

E2个月

8. 观察儿童的外耳道时，需要将患者耳廓：

A向上向后

B向下向后

C向下向前

D向上向前

E向前向里

1. 噪声下言语测试(HINT)可用来评估安静环境及不同方向噪声(前方噪声、右侧噪声和左侧噪声环境)条件下语句识别能力，并且已经开发出多语言版本，如英语版和法语版的儿童HINT已经进行了各年龄段儿童的正常值测试，并且推荐儿童版测试材料的最高适用年龄分别为()。

A10周岁

B11周岁

C12周岁

D13周岁

E18周岁

2. 关于AABR测试仪具备的特点叙述正确的是()。

A电极连接困难

B测试程序迅速，操作简便易行

C携带和安装简便

D完全由测试仪得出测试结论

E敏感性和特异性高

3. 在助听器选配中期的实习带教项目中，听觉功能分析项目实习带教任务包括()。

A正常耳的解剖和生理

B中、外耳相关疾病

C通过检耳镜观察耳道异常和病变，并分析可能的原因，进行正确的判断

D识别各种听力图(程度、性质等)及其代表的病理意义

E助听器验配适应证及转诊指标

4. 在制订助听器验配师培训计划时，确定课程内容、学员对象分为()来完成。

A确定学员选定标准，包括文化水平、工作经验以及年龄大小

B确定学员服务区域

C了解学员的行业来源

D结合学员情况，确定最适当的培训方法

E结合培训方法，确定最适当的学员人数和人员分配

5. 以实际训练的教学形式为主的助听器选配实习带教的教学形式，包括()。

A演示法

B练习法

C参观法

D实验法

E实习法

6. 下列关于助听器使用指导实习带教的叙述，正确的有()。

A实习前，教师准备好一张桌子、两把椅子、新包装的助听器、验配师工具箱、笔、纸等道具

B实习开始时，先由教师从学员中挑选验配师和听障者的扮演者，将其组队并分配角色和任务，尽可能让每位学员都有参与机会

C对于第一次配戴助听器的听障者，验配师必须从如何戴上、取下助听器开始指导，事无巨细;对于老年人，一次不可能记住这么多信息，那么验配师应该将注意事项写下来或计划定期打电话给予指导，而不是敷衍听障者让其回去自己看说明书

D由教师从学员中挑选验配师和听障者的扮演者，未参与表演的学员应认真观察表演学员的指导过程，记录该过程中的可取和不足之处

E由教师从学员中挑选验配师和听障者的扮演者，演示完毕时，可先让扮演者自己对表演进行评价，再让观察者提出意见和建议，教师对每一组的点评和总结可作为下一组表演学员的提示

7. 针对儿童发育特点，评价儿童言语听辨时尤其是噪声下言语听辨能力时，应考虑给声方式，目前常用的给声方式有()。

A耳机给声

B现场监控口语给声

C刺激给声

D声场给声

E助听器给声

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