单选题
1、将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事，这样症状属于：
- A：错觉
- B：幻觉
- C：虚构
- D：错构
答 案：C
2、心理咨询的整合性从根本上是要（）。
- A：推动心理咨询理论的整合
- B：推动心理咨询目的的整合
- C：促进心理学概念的兼容
- D：促进心理学概念的关联沟通
答 案：A
3、马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了（）。
- A：社会主义和谐社会理论体系
- B：社会主义核心价值体系
- C：社会主义精神文明建设体系
- D：社会主义发展道路体系
答 案：B
解 析：2006年在党的十六届六中全会上，我们党提出建立社会主义核心价值体系的战略任务，指出“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”
4、在问题解决中，运用在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法称为（）
- A：算法策略
- B：启发式策略
- C：尝试错误
- D：顿悟
答 案：A
5、对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应，这属于（ ）。
- A：情绪淡漠
- B：情绪迟钝
- C：情绪倒错
- D：情绪脆弱
答 案：A
解 析：情绪淡漠的患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应。患者对周围的事情漠不关心，表情呆板，内心体验缺乏。
6、在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。
- A：引导
- B：情感反射
- C：中断
- D：多重提问
答 案：D
解 析：会谈中必须在心理咨询师的控制下进行控制、转换话题的技巧，包括释义、中断、情感反射和引导。
7、简单任务下的注意广度是（ ）个项目。
- A：3 ～ 5
- B：3 ～ 7
- C：7～ 9
- D：5～ 9
答 案：D
解 析：注意范围受制于刺激的特点和任务的难度等多种因素，简单的任务下，注意广度大约是 7±2,即5 ～ 9个项目。
8、当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时，个体体验到的是：
- A：双趋冲突
- B：趋避冲突
- C：双避冲突
- D：双重趋避冲突
答 案：D
多选题
1、强大自然灾害后的心理反应可称为（ ）。
- A：灾难症候群
- B：兴奋性行为
- C：破坏性行为
- D：创伤后应激障碍
答 案：AD
解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。
2、评估信度的方法主要包括( )。
- A：重测信度
- B：内部一致性信度
- C：复本信度
- D：评分者信度
答 案：ABCD
解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。
3、需要()
- A：是有机体内部不平衡状态
- B：是人对客观外界事物的态度的体验
- C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
- D：是激发并维持个体活动的内部动力
答 案：AC
解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。
4、下列说法中正确的包括()
- A：动机强度和活动效率的关系呈u型曲线
- B：中等程度的动机，活动效率最高
- C：活动的最佳动机水平存在个体差异
- D：活动的性质影响活动的最佳动机水平
答 案：BCD
5、行为疗法，又称为（ ）。
- A：行为治疗
- B：行为矫正疗法
- C：行为塑造技术
- D：行为渐隐技术
答 案：AB
解 析：行为疗法又称为“行为矫正疗法”或“行为治疗”，是通过学习或训练矫正行为障碍的一种心理治疗方法。建立新行为的常用技术包括行为塑造技术和行为渐隐技术。
6、解释是一种影响性技术，其含义是（ ）。
- A：不厌其烦地说明情况
- B：解答求助者提出的问题
- C：运用理论说明求助者行为背后的原因
- D：运用理论揭示求助者情感反应的实质
答 案：CD
解 析：解释即运用某一种理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等。 解释使求助者从一个新的、更全面的角度来重新面对困扰、周围环境及自己，并借助于新的 观念和思想来加深了解自身的行为、思想和情感，产生领悟，提高认识，促进变化。
7、柯萨可夫综合征的症状包括：
- A：记忆减退
- B：虚构
- C：定向力障碍
- D：错构
答 案：ABCD
