2024年心理咨询师《三级》每日一练试题04月16日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结叫( )</p><ul><li>A：情感</li><li>B：依恋</li><li>C：亲子关系</li><li>D：母子关系</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：知识点： 发展心理学 /婴儿期 依恋定义：依恋是婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结，也是婴儿情感社会化的重要标志。</p><p>2、对合理情绪疗法，错误的理解是</p><ul><li>A：合理情绪疗法理论认为是认知导致了不良情绪</li><li>B：合理情绪疗法积极鼓励情绪宣泄</li><li>C：合理情绪疗法强调通过改变认知来改善情绪</li><li>D：合理情绪疗法认为情绪在本质上就是一种态度、价值观念</li></ul><p>答 案：B</p><p>3、没有两个人能对同一事物做出相同的反应，反映的是人格的</p><ul><li>A：稳定性</li><li>B：独特性</li><li>C：统合性</li><li>D：功能性</li></ul><p>答 案：B</p><p>4、心理咨询过程中，最重要的阶段是（）。</p><ul><li>A：评估阶段</li><li>B：诊断阶段</li><li>C：咨询阶段</li><li>D：巩固阶段</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：心理咨询基本阶段包括诊断阶段、咨询阶段（核心阶段）、巩固阶段。诊断阶段包括收集信息，做出诊断。咨询阶段的重点在于帮助求助者分析和解决问题。巩固阶段是咨询的总结、持续和提高阶段。</p><p>5、三级<a style="color: #0000ff;" href="https://www.eepw.com/app/158.html" target="_blank">心理咨询师</a>为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（）</p><ul><li>A：心理咨询师的理论指导</li><li>B：选择会谈方式的原则</li><li>C：摄人性会谈的参照点</li><li>D：控制会谈方向的方法</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：确定会谈内容和范围的依据：(1)求助者主动提出的求助内容；(2)心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点；(3)心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题；(4)上级咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。</p><p>6、以下不属于双重关系的是（）。</p><ul><li>A：咨询师与外籍来访者</li><li>B：咨询师为朋友咨询</li><li>C：咨询师与来访者做生意</li><li>D：咨询师为自己的学生咨询</li></ul><p>答 案：A</p><p>7、与人本主义心理学关系最不密切的概念是( )。</p><ul><li>A：存在主义</li><li>B：自我实现</li><li>C：人的尊严</li><li>D：观察学习</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：观察学习是班杜拉提出的，是社会学习理论的概念，属于新行为主义的范畴。 存在主义、人的尊严、自我实现三个概念和人本主义密切相关。</p><p>8、（）是指有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。</p><ul><li>A：冲突</li><li>B：意志</li><li>C：能力</li><li>D：动机</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：意志指有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。</p><ul><li>A：灾难症候群</li><li>B：兴奋性行为</li><li>C：破坏性行为</li><li>D：创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>2、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A：重测信度</li><li>B：内部一致性信度</li><li>C：复本信度</li><li>D：评分者信度</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。</p><p>3、需要()</p><ul><li>A：是有机体内部不平衡状态</li><li>B：是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C：表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D：是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>4、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括( )。</p><ul><li>A：成熟</li><li>B：经验</li><li>C：同化</li><li>D：社会环境</li></ul><p>答 案：ABD</p><p>解 析：成熟、经验、社会环境和平衡化。 </p><p>5、心理诊断中应该（）。</p><ul><li>A：注意避免“贴标签”</li><li>B：注重现实临床表现</li><li>C：选择恰当的干预性措施</li><li>D：通过会诊解决疑难问题</li></ul><p>答 案：ABD</p><p>解 析：在心理诊断中，避免“贴标签”。应以现实的临床表现为依据，对难以确定诊断的案例，力争通过会诊解决问题。</p><p>6、根据皮亚杰的认知发展理论，感知运动阶段的特点（）。</p><ul><li>A：客体永久性</li><li>B：具有符号的功能</li><li>C：感觉和动作分化</li><li>D：自我中心</li></ul><p>答 案：AC</p><p>7、咨询转介的正确做法包括（　　）。</p><ul><li>A：由咨询师个人根据需要决定</li><li>B：对新咨询师详细介绍情况</li><li>C：对新咨询师提供自己的分析</li><li>D：继续参加新咨询师的咨询活动</li></ul><p>答 案：BC</p><p>解 析：转介的注意事项：①当出现不适合咨询的情况时，心理咨询师应以高度的责任感和良好的职业道德，明智地进行转介；②事先征得求助者的同意，新咨询师的同意；③对新咨询师详细介绍情况，提供自己的分析和看法，但不宜透露隐私情况；④不干涉新咨询师的咨询工作；⑤不对新咨询师的工作评论。 </p>