信息的接收者要学会有效的倾听

以信息源为始发点，通过不同的接收者逐级向下传递，第一接收者又成为第二接收者的信息源，这种信息交流模式属于()。 当通话发起者需要同时向多个接收者发布信息时，应指定其中一个信息接收者进行__，并确认所有接收者正确接收到指令后方可结束通话，避免信息遗漏 信息接收障碍，指影响信息接收者完善、准确接收信息的障碍。 当通话发起者需要同时向多个接收者发布信息时，应指定其中一个信息接收者进行复诵，并确认所有接收者对接收到指令后方可结束通话，避免信息遗漏（） 信息接收者方面的障碍包括（） 沟通的起始点是信息的发送者，终结点是信息的接收者。所以沟通中的发送者始终是发送者的角色，接收者始终也是接收者的角色（） 达成有效沟通须具备两个必要条件：首先。信息发送者清晰地表达信息的内涵，以便信息接收者能确切理解：其次，信息发送者重视信息接收者的反应并根据其反应及时修正信息的传递 沟通的起点是（），终点是信息的接收者。当终点上的接收者反馈其想法、意见时，他又转变为信息的发送者，最初起点上的发送者就成为了信息的接收者 名华慕课: 信息接收者对接受的信息不感兴趣或者急于表达自己的观点也可引起倾听障碍。（ ? ） 接收者作为对信息的回应传递给传达者信息是（） 沟通的主体是指信息的接收者。 信息接收者方面的障碍包括 (    ) 双向沟通是指信息接收者只接收信息而不向发送者反馈信息的沟通 Enigma将明文（jun’shi信息）加密成__并通过电报发送给接收者，接收者用Enigma解密得到（） 信宿是指信息传送的（），也就是信息接收者。 在表达时，要关注接收者的反应、反馈。 下列选项中，哪些属于信息接收者的障碍（） 有效的沟通取决于接收者如何去理解（） 接收者的情绪会对接收到的信息进行加工和扭曲。 沟通过程就是发送者将信息通过选定的渠道传递给接收者的传播过程，及接收者对发送者的信息做出反应的反馈过程。