教育不仅要教给人们知识和技能，而且要教会人们驾驭知识技能，教会人们怀疑知识技能。

凡是增进人们的知识和技能、影响人们思想观念的活动，都叫做学校教育 从广义说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想品德的活动，都是教育（） 从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。 从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。（　　） 广义的教育，是指凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动。（　　） （）是不仅要认真学好专业知识而且要学好与专业有关的其他方面的知识。   凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动，都属于广义教育的范畴。（ ） 从广义上说，凡是增进人的知识和技能、影响人们（）的活动，都是教育。 从社会角度，广义的教育是指凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想品德的活动（） 教师不仅要善于学习新的知识和技能，而且要善于用获取的知识技能的方法和认知策略，在更新和运用知识中开发学习潜能，自我调控行为，从而提高实践和创新能力。这段话是指教师应具备（） 工程师要具备设计知识和技能，律师要具备法律知识和辩论能力，销售经理要具备产品知识和推销能力，这些技能属于（　）。 工程师要具备设计知识和技能，律师要具备法律知识和辩论能力，销售经理要具备产品知识和推销能力，这些技能属于()。 要教给婴幼儿的防火知识有（）。 学习应该是（）的，不仅要认真学好专业知识，而且要学好与专业有关的其他方面的知识。 广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能，影响人们思想品德和意识的活动。它包括（） 联合国教科文组织在1972年提出报告（）中，指出要“教会学生学习”，即强调学生通过教学不仅应掌握系统的知识，而且能获得独立学习和更新知识的方法和能力。 人们要获得知识,只要积极参加社会实践就行 从广义上来说,凡是增加人的知识和技能、影响人们思想品德的活动,都是教育（） 教育不仅代表着知识或者公平，而且是（）。 教育不仅代表着知识或者公平，而且是（）