《说文解字》对“孝”的解释是：“孝，善事父母者。”（）

《说文解字》将“悉”解释为() 《说文解字》将“粪”解释为( ) 根据《说文解字》的解释,“义”的本义是()。 根据《说文解字》的解释，“义”的本义是（） 《说文解字》对“海”的解释突出了海的什么特点？（） 《说文解字》对“海”的解释突出了海的什么特点？ 孝”的古文字形表达，孝就是子女对父母的一种善行和美德，是家庭中晚辈在处理与长辈的关系时应该具有的道德品质和必须遵守的行为规范，即“善事父母”之义（） 在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎”“色难。有事弟子服其劳；有酒食先生馔，曾是以为孝乎”孔子认为，对父母的“孝”最重要的是（） 词语解释。颍考叔，纯孝也。纯孝： “艺”在《说文解字》中被解释为 “小孝治家，大孝治国”，“孝”是中国传统儒家文化的一个核心观念，但在漫长的封建社会，“孝”更多强调个人对家庭、对封建统治者的绝对服从，今天我们讲“孝”，则更多赋予了主动孝敬父母、自觉报效祖国的内涵。“孝”的演变说明（） 中国大学MOOC: 《说文解字》解释“献”为（） 传统中国模式中,子女对父母要体现孝是社会道德之本。() 不少朝代的君主都声称“本朝以孝治天下”，他们知道孝父母的臣民才能忠君。他们把“悌”与“孝”并列，“（） 《说文解字》是( ) 东汉许慎的《说文解字》是我国最早解释汉字起源的著作。（） 孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明（）。①“孝”的内涵不具有共性②“不孝”的表现大体相同③“孝&rdqu 临沂是“孝圣”王祥的故里，“二十四孝”故事中有“七孝”发生在临沂。2012年8月，全国老龄办等单位推出新“二十四孝”行动标准，其中包括每周给父母打个电话、教父母学会上网、支持单身父母再婚等内容。这表明（）。 自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等。下列选项能够解释这一现象的是()。 《说文解字》中对于语的解释是“直言曰言,论难曰语”