在现代教育科学体系中，教育学是（）。

试述教育学与教育方针政策、教育实践经验及教育科学的关系 试述教育学与教育方针政策、教育实践经验及教育科学的关系 教育科学体系中的基本科学是（） 教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（　　）。 在西方教育史上，被人们尊奉为“现代教育科学的真正奠基人”的是()。 在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的人是() 在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是（） 教师必备的教育科学知识包括教育学、心理学和教育心理学。 被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是（　　） 在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的学者是（） 被誉为是第一部科学形态的教育学，作为教育科学形成的标志的是（） （）是现代教育学之父 教育科学体系中的基础学科是（） 教育科学体系中的基础学科是（）。 现代教育学之父 在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）。 在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的学者是（） 在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的学者是（） 在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的是( ) 在世界教育史上被称为“现代教育学之父”的是（ ），他的《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作。