唐代科举制中进士的考取比明经难（）

“凡明经，先帖文，然后口试„„凡进士，试时务策五道、帖一大经，经、策全通为甲第„„”材料表明科举制（） 科举制中的进士科是（）时开设的，对后代影响甚大。 唐代科举考试中每年都举行的，被称为“__”，这主要是指进士和明经两科 一般认为（）设置进士科这标志着科举制的形成。 科举制度中为科举进士举行的宴会称（）。 什么是科举制，试论科举制的功过。 唐朝科举制度中,( )是明经考察的内容。 通过科举制而产生的新兴的进士阶层缺乏自身修养，无力承担社会治理责任（） 科举制 科举制 唐代选官制度中有“不历州县不拟台省”的原则，科举制下所授官职一般不高，进士甲第不过九品，但宰相等高级官吏出身科举的比例逐渐增大。据此可知，唐代（）   明朝时期科举制与隋唐时期科举制的最大差别是 考进士比考明经的难度低。() 考进士比考明经的难度低（） “宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。”由此可见，与唐代科举制相比，宋代（） 唐代常科每年举行，科目很多。“三十老明经，五十少进士”之谣，意谓三十岁考中明经者已老不堪言，而五十岁考中进士者则正当少壮。唐代名臣多出身于这两科。一中进士，世人皆以“白衣公卿”看待。说明当时世人看重的科目是（）。 科举制完善于（） 科举制创立于（） 科举制开创于（）。 （名词解析） 科举制