儿童从出生到一周岁和青春期这两个时期，心理发展的速度最快，而其他年龄阶段的发展速度相对平缓一些。说明了儿童心理发展的（　　）。

儿童身心发展有两个高速度发展期：新生儿和青春期，这是身心发展（）规律的反映 定基发展速度和环比发展速度的关系是（　　　）: 两个相邻时期的定基发展速度之和等于相应的环比发展速度|两个相邻时期的定基发展速度之商等于相应的环比发展速度|两个相邻时期的定基发展速度之差等于相应的环比发展速度|两个相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度 简述青春期心理发展的基本特点。 青春期心理发展的矛盾表现有（） 新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了。这表明学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（　　）。 新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（） 新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了。这表明学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（） 人在幼儿期的发展速度很快，儿童期比较平稳，青春期出现一个发展的高峰，成年期身心趋于成熟，进入老年期发展速度明显下降。这说明人的发展具有（ ）。 青春期心理发展的主要矛盾有（　）。 简述青春期心理发展的矛盾性。 根据性心理的发展特点，可以把青春期性心理发展大体分为（）、接近异性期和两性初恋期。 简述青春期性心理发展的三个阶段及其特点。 青春期的性心理发展一般都会经历三个阶段（） 高中生正处于青春期，青春期心理发展的矛盾性特点包括（） 青春期心理发展的矛盾性表现包括( )。 青春期心理发展的矛盾性表现包括（）。 青春期心理发育特征（）。 新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一个月一个样；课时周岁以后，发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童相隔一周，前后变化就不那么明显了。这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是发展的（）性。 七周岁后至青春期来临称为（） 儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）规律的反映。