教师在活动目标设计中要依据幼儿英语教育的（）来科学设定

教师根据（）等实际情况设计适合幼儿的英语学习活动 从表述的方式上说，幼儿园科学教育活动的目标通常采用“活动目标”的方式来表述（     ）   科学教育目标是进行幼儿科学教育活动的（）和（） 中国大学MOOC: 教师根据幼儿园的教育目标来设计区域环境，属于活动区域的创设的_________原则。 幼儿科学教育的特点，是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。() 幼儿园科学教育活动设计中，为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是( )。 幼儿园科学教育活动设计中，为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动的设计原则是（） 幼儿科学教育活动内容的选择必须以幼儿科学教育活动的（       ）为根本依据。 幼儿教育目标是幼儿科学教育总目标在科学教育中的具体体现。() 幼儿园健康教育活动教师语言的设计：() 幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验。() 作为幼儿教师，要想使专门的语言教育活动获得良好的教育效果，需要具备设计科学合理的活动方案的能力。 活动设计题: 1．围绕“使声音变大”的主题，设计一个幼儿园中班科学教育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 2．请自选英语单词，为幼儿园小班设计一个以掌握英语单词为主题的活动方案。 3．请以"奇妙的落叶"为主题设计一个教学活动方案。 新东方英语教育主攻出国英语培训，主要采用的是差异化战略 目前，大部分的幼儿园英语教师都没有接受过（）训练，很难根据幼儿的年龄特点和学习规律设计与组织幼儿英语活动 幼儿音乐教育活动目标设计的原则是（） 幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面：()。 科学教育活动的内容要贴近幼儿的生活，注重幼儿的兴趣。   幼儿园科学教育活动的目标和内容是什么？ 幼儿园科学教育活动过程设计不包括（　　）。