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爸爸开车带着明明出动吃饭,结果爸爸一高兴喝了很多酒后,可爸非要开车回家。明明应该怎么办?
主观题
爸爸开车带着明明出动吃饭,结果爸爸一高兴喝了很多酒后,可爸非要开车回家。明明应该怎么办?
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主观题
爸爸开车带着明明出动吃饭,结果爸爸一高兴喝了很多酒后,可爸非要开车回家。明明应该怎么办?
答案
主观题
爸爸在开车,明明却一直吵着要爸爸陪他玩。明明做得对吗?
答案
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爸爸在开车,明明却一直吵着要爸爸陪他玩。明明做得对吗
答案
单选题
爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼,在婚礼上,爸爸喝了三杯啤酒,婚礼结束后,小红坐爸爸的车回家。请问,下面哪些说法是正确的()
A.爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定 B.喝三杯啤酒没有关系,照样可以开车 C.爸爸违反了道路安全法的有关规定,小红没有
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主观题
一天晚上,你跟爸爸、妈妈一起到爷爷家吃饭,爸爸喝完酒后,骑着摩托车要带着你和妈妈回家,你认为爸爸的这种行为对不对?你这时你应该怎么办?
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主观题
很多爸爸
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主观题
爸爸开车的时候,明明趴在副驾驶的车门上,挡住了观后镜。他这样做对吗?
答案
主观题
爸爸开车的时候,明明趴在副驾驶的车门上,挡住了观后镜。他这样做对吗
答案
主观题
“五·一"期间,爸爸开车带着小明去登山。从小明家到山脚下用时30min,车的里程表显示本次行驶的路程为36km,爸爸开车的平均速度为 km/h_小明登上山顶时,感觉呼吸有些困难,这是因为大气压随高度的增加而____。
答案
主观题
口语交际。端午节,全家人欢聚一堂,兴致盎然。大家推杯换盏,共享节日的快乐。爸爸禁不住多喝了几杯。聚会结束时天色已晚,爸爸坚持开车送大家回家。家人一致反对,爸爸说:“没事儿,这个时候警察已经下班了。”这时你对爸爸说:“________________________________________________________________________________________________________________________________________________。”爸爸不好意思地笑了。
答案
热门试题
明明喜欢《白雪公主》,爸爸妈妈反复给他讲了很多遍,他还是听不厌,其原因主要是()
爸爸丢了一样东西,为什么妈妈还特别高兴?
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4岁的媛媛在父母离异后与爸爸一起生活,就在媛媛5岁时爸爸再婚。爸爸在家时继母对媛媛很好,因此爸爸也很感激她,但是爸爸出差不在家时继母经常会打骂媛嫒,有时不给媛媛吃饭。媛媛未获满足的需要是( )。
4岁的媛媛在父母离异后与爸爸一起生活,就在媛媛5岁时爸爸再婚。爸爸在家时继母对媛媛很好,因此爸爸也很感激她,但是爸爸出差不在家时继母经常会打骂媛嫒,有时不给媛媛吃饭。媛媛未获满足的需要是( )。
4岁的媛媛在父母离异后与爸爸一起生活,就在媛媛5岁时爸爸再婚。爸爸在家时继母对媛媛很好,因此爸爸也很感激她,但是爸爸出差不在家时继母经常会打骂媛媛,有时不给媛媛吃饭。嫒媛未获满足的需要是( )。
:小明的爸爸和妈妈工作都很忙,爸爸每隔8天才能休息一天,妈妈每隔7天才能休息一天,小明上学,过双休日,今天星期天爸爸妈妈带着小明去春游,问下次是谁先带着小明去游玩?( )
端午节那天,全家去酒店聚餐。结束后,只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车,此时女儿的劝阻最得体的一项是( )
爸爸开车带着小明经过襄阳卧龙大桥,以桥边的栏杆为参照物,他们是 (选填“运动”或“静止”)的当车匀速前进突然减速的瞬间,车内悬挂的一个小饰物“中国结”将向 (选填“车头”或“车尾”)方向摆动.
下面的情境中,女儿的劝阻最得体的一项是( )[情境]春节来到,全家去酒店聚餐。结束后,只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。
周末明明要和妈妈爸爸去公园玩,你认为最佳的出行方式是什么?
周末明明要和妈妈爸爸去公园玩,你认为最佳的出行方式是什么
下面情境中,女儿的劝阻最得体的一项是( )【情境】端午节那天,全家去酒店聚餐。结束后,只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。
《爸爸爸》的作者是( )。
爸爸带着5岁的儿子登山,他们一起出发,一起登顶。下列说法正确的是()
即使现在很饿,我也能等爸爸妈妈都坐好了再一起吃饭()
小红今年13岁,爸妈早就离婚了,她跟着爸爸生活。前不久小红的爸爸再婚了,新妈妈带着一个小弟弟住进家里。爸爸给小弟弟买了很多玩具,小红觉得弟弟抢了爸爸对她的关爱,向社会工作者透露说打算回家给小弟弟吃坏东西,让他拉肚子。社会工作者恰当的做法是( )。
过年了,爷爷爸爸买了好多鞭炮,想乘车长途客车车带回老家。可以吗?
过年了,爷爷爸爸买了好多鞭炮,想乘车长途客车车带回老家。可以吗
4岁的明明,因为想吃巧克力而爸爸不同意,于是大哭大闹起来。这时,爸爸不急不躁地拿来一个杯子,对明明说:“我们正缺水呢,看这里这么多的泪水,快接上些吧。”刚才还哭闹的明明此时却被逗乐了。 请问:(1)明明爸爸用的什么方法,达到调控儿童情绪的目的的? (2)在儿童的情绪培养中,还有哪些方法可帮助儿童调控自己的情绪?举例说明。
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