主观题

案例分析:一些心理学研究表明,儿童期图像知觉发展较快,而汉字是一种象形文字,因此只要方法得当,儿童是可以学习的。另外,一些家长为了不让孩子“输在起跑线上”,也要求幼儿园教孩子识字。因此,现在很多幼儿园都为大班儿童制定了具体的识字目标。请根据幼儿园课程目标制定的依据,分析幼儿园制定识字目标的不当之处

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主观题
案例分析:一些心理学研究表明,儿童期图像知觉发展较快,而汉字是一种象形文字,因此只要方法得当,儿童是可以学习的。另外,一些家长为了不让孩子“输在起跑线上”,也要求幼儿园教孩子识字。因此,现在很多幼儿园都为大班儿童制定了具体的识字目标。请根据幼儿园课程目标制定的依据,分析幼儿园制定识字目标的不当之处
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主观题
研究表明儿童方位知觉的发展顺序为(),然后是()
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主观题
研究表明儿童方位知觉的发展顺序为先(),再(),然后是()。
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案例分析题
案例:一些心理学研究表明,幼儿期图像知觉发展较快,而汉字是一种象形文字,因此只要方法得当,幼儿是可以学习的。另外,一些家长为了不让孩子“输在起跑线上”,也要求幼儿园教孩子识字。因此,现在很多幼儿园都为大班幼儿制定了具体的识字目标。 请根据幼儿园课程目标制定的依据,分析幼儿园制定识字目标的不当之处。
答案
判断题
心理学和生理学的研究表明,儿童智力发展的关键期是学前期。()
答案
单选题
儿童心理学的研究表明,儿童的发展有阶段性和()。
A.快速性 B.适应性 C.跳跃性 D.连续性
答案
主观题
研究表明儿童方位知觉辨别的发展顺序是先 ,然后是 ,最后才是
答案
判断题
儿童期又成为童年期,性心理学上的儿童期一般指4-8岁这一阶段。
答案
单选题
心理学研究表明,中学阶段品德发展的关键期是(  )。
A.初中一年级 B.初中二年级 C.初中三年级 D.高中一年级
答案
主观题
一些心理学研究表明,幼儿期图像知觉发展较快,而汉字是一种象形文字,因此只要方法得当,幼儿是可以学习的。另外,一些家长为了不让孩子“输在起跑线上”,也要求幼儿园教孩子识字。因此,现在很多幼儿园都为大班幼儿制定了具体的识字目标。请根据幼儿园课程目标制定的依据,分析幼儿园制定识字目标的不当之处
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一些心理学研究表明,幼儿期图像知觉发展较快,而汉字是一种象形文字,因此只要方法得当,幼儿是可以学习的。另外,一些家长为了不让孩子“输在起跑线上”,也要求幼儿园教孩子识字。因此,现在很多幼儿园都为大班幼儿制定了具体的识字目标。请根据幼儿园课程目标制定的依据,分析幼儿园制定识字目标的不当之处 儿童发展心理学研究内容。 我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段,其中儿童期的年龄范围是________。 儿童发展心理学的研究方法()。 心理学和生理学的研究证明,儿童智力发展的关键期是() 儿童发展心理学是发展心理学的分支学科,是研究()的科学。 儿童发展心理学研究的一般过程。 心理学和生理学的研究证明,儿童智力发展的关键期是婴儿期() 心理学和生理学的研究证明,儿童智力发展的关键期是婴儿期() 儿童发展心理学是研究()的科学。 简述儿童发展心理学的研究内容 简述儿童发展心理学的研究内容 简述儿童发展心理学研究的一般过程 简述儿童发展心理学研究的一般过程 心理学家麦尔斯的研究表明,()发展最早。   儿童发展心理学研究的方法有哪些 学前儿童发展心理学的研究对象是( ) 儿童发展心理学研究的方法有哪些 儿童发展心理学研究的具体方法。 学前儿童发展心理学的研究领域包括(   )
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