不属于空间关系综合征训练方法的是（）
A. 按功能将物品分类
B. 将物品分类保存在相对固定的位置
C. 改造环境，如台阶用彩条标出
D. 不同形状的积木做匹配训练
E. 日常生活中给予语言提示
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不属于空间关系综合征训练方法的是（）
A.按功能将物品分类 B.将物品分类保存在相对固定的位置 C.改造环境，如台阶用彩条标出 D.不同形状的积木做匹配训练 E.日常生活中给予语言提示
答案
空间关系综合征不包括
A.形态辨认障碍训练方法 B.图形-背景区分障碍训练方法 C.空间忽略障碍训练方法 D.地方位置辨别困难训练方法 E.深度和距离辨认障碍训练方法
答案
若对患者进行“请把门后的笤帚拿来”“请站在桌子与床之间”等类似训练，属于哪种空间关系综合征的训练。( )
A.形态辨认障碍训练方法 B.图形-背景区分障碍训练方法 C.空间关系辨认困难训练方法 D.地形方位辨认困难训练方法 E.深度和距离辨认障碍训练方法
答案
若对患者进行“请把门后的笤帚拿来”“请站在桌子与床之间”等类似训练，属于哪种空间关系综合征的训练
A.形态辨认障碍训练方法 B.图形一背景区分障碍训练方法 C.空间关系辨认困难训练方法 D.地形方位辨认困难训练方法 E.深度和距离辨认障碍训练方法
答案
若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练，属于哪种空间关系综合征的训练
A.形态辨认障碍训练方法 B.图形-背景区分障碍训练方法 C.空间关系辨认困难训练方法 D.深度和距离辨认障碍训练方法 E.地形方位辨认困难训练方法
答案
若对患者进行“请把门后的笤帚拿来”“请站在桌子与床之间”等类似训练，属于哪种空间关系综合征的训练
A.形态辨认障碍训练方法 B.图形一背景区分障碍训练方法 C.空间关系辨认困难训练方法 D.地形方位辨认困难训练方法 E.深度和距离辨认障碍训练方法
答案
若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练，属于空间关系综合征中的是（）
A.形态辨认障碍训练方法 B.图形-背景区分障碍训练方法 C.空间关系辨认障碍训练方法 D.地形方位辨认困难训练方法 E.深度和距离辨认障碍训练方法
答案
（）游戏不属于听觉训练方法
答案
下列哪项不属于行为训练方法？（ ）
A.技能培训 B.询问式学习 C.模仿学习 D.模拟与游戏 E.行为矫正
答案
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答案
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