晓颖认为做事应该尽善尽美，绝不容许有任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑。张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于（）

阅读以下材料，回答 132~135 题:晓颖是小学三年级的学生，父母对其要求很高，希望她每次考试都可以拿到第一名，因此晓颖从小就认为做事应该尽善尽美，绝不容许有任何差错。平时一旦出现失误，就会极度自责，并且随着下一次考试临近，心情极度紧张。有时会在考试中无法集中注意力，知觉范围狭窄，出现慌乱，无法发挥正常水平。张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种情绪。133.张老师这种心理辅导方法属于（） 患者做事往往谨小慎微，希望所有事都能做到尽善尽美 强调“尽善尽美”的是（） 幸福就是绝对的尽善尽美 儒家强调尽善尽美，注重社会人格之美（） “尽善尽美”是（）提出来的。 （）的人格理想是“尽善尽美”的“君子”。 “叹为观止”本意是赞美什么尽善尽美（） 孔子对《韶》的评价是尽善尽美（） “叹为观止”本意是赞美什么尽善尽美，无以复加 人要通过寻求更好更真实的意见来做到尽善尽美。() 人要通过寻求更好更真实的意见来做到尽善尽美（） 精益管理强调以为本，以手段以尽善尽美为最终目标（） 《老实人》中宣称“一切都是尽善尽美”的人物是 小天鹅滚筒水魔方1416系列18大特色程序，尽善尽美，完美满足洗衣需求（） 精益思想的基本原则是：创造价值、识别价值流、流动、拉动、尽善尽美（） 充氧的时候,不容许（） ( )幸福总是相对的，不是尽善尽美的，不同的人有不同的幸福标准。 精益管理的核心思想是：正确地（）、识别价值流、（）、让客户拉动价值、尽善尽美。 精益管理的核心思想是：正确地（）、识别价值流、（）、让客户拉动价值、尽善尽美