尊重客观事实，尊重客观规律，不口是心非，不阳奉阴违，这是怎样（）的表现。

评价必须尊重客观事实,进行实事求是的评价,客观地反映被评价对象的性状和特征,准确作出价值判断，这是课程与教学评价的（ ）原则。 “只有做到尊重客观事实，才能大大减少政策决策的主管盲目性，这体现了政策设计中的() 科学立法的核心在于尊重和体现客观规律。 正确地发挥意识能动作用的客观前提是尊重客观规律（） 发挥自觉能动性就不能尊重客观规律。 （）是指对客观世界的认识，是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的活动 科学是指对客观世界的认识，是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的（） 创新要遵循事物运行的客观规律，有两个基本含义，一是（），但不能否定发挥主观能动性；二是（）要以尊重客观规律为基础。在创新过程中，既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 尊重客观规律，就会妨碍主观能动性的发挥。 （ ） 发挥主观能动性的前提是尊重客观规律 （）就是指尊重客观事实，不能只从主观愿望出发，在任何情况下都不容许歪曲事实，产生非科学性的错误。 发挥主观能动性与尊重客观规律的关系是（）。 简述发挥主观能动性与尊重客观规律的关系。 越是强调尊重客观规律，就越能发挥主观能动性（） 法治需要科学精神来支撑，有了科学精神才能正视事实，尊重客观规律，认识法律的优势与不足。() 尊重客观规律是正确发挥自觉能动性的基础，发挥自觉能动性是认识和利用客观规律办事的必要条件。 在金融实务中尊重客观规律的存在，属于遵循SMART原则中的（）。 科研人员应该尊重客观事实，避免主观偏见，研究可接受重复检验，数据处理应透明，在学术交流和与公众沟通中诚实开放。 （）原则要求在操行评定时必须按照统一的评价标准，尊重客观事实，实事求是地反映和评价学生的操行状况 简述发挥主观能动性和尊重客观规律辩证关系原理。