单选题

多点互动的联调,必须保正主讲教室分别对各听讲教室都没有问题了,再进行()

A. 正确
B. 错误

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单选题
多点互动的联调,必须保正主讲教室分别对各听讲教室都没有问题了,再进行()
A.正确 B.错误
答案
单选题
互动调试,千万不能把各教室分开单独调,这样会影响调试进度()
A.正确 B.错误
答案
单选题
杨柳被教室窗外小鸟吸引,不能专心听讲,属于(   )。
A.注意分配  B.注意广度 C.注意分散 D.注意转移
答案
单选题
杨柳被教室窗外小鸟吸引,不能专心听讲,属于()
A.注意广度 B.注意分散 C.注意转移
答案
单选题
“信息化同步互动课堂”有两种类型的教室,分别是()
A.主讲教室、听讲教室 B.主讲教室、互动教室 C.主讲教室、专业互动教室
答案
单选题
“信息化同步互动课堂”有三种类型的教室,分别是()
A.主讲教室、听讲教室、直播教室 B.主讲教室、互动教室、直播互动教室 C.主进教室、专业互动教室、直播互动教室 D.主讲教室、专业互动教室、直播教室
答案
单选题
未来教室最大特色在于互动连结,不包括()
A.通过远程互动系统实现班级与班级之间的高清互动学习 B.通过远程互动系统实现学校与学校之间的高清互动学习 C.学生可分享来自全球最好的老师讲座与教学资源 D.人机互动
答案
单选题
杨柳被教室窗外的小鸟所吸引,不能专心听讲,这属于( )。
A.注意分配 B.注意广度 C.注意分散 D.注意转移
答案
单选题
杨柳被教室窗外的小鸟所吸引,不能专心听讲,这属于()
A.注意分散 B.注意转移 C.注意方向性 D.注意的灵活性
答案
多选题
多间互动教室调试时,正确的做法是()
A.先把主讲教室本机的音频调试好,进行本地音频录制,确认声音没有失真、偏小等现象再进行下一步调试 B.所有教室的音频线连接好后,所有账号同时登陆一起调试,这样可以提高调试效率 C.以主讲教室为中心,分别对听讲教室逐一进行调试 D.主讲教室对听讲教室,有回声消不了的时候,应该先把其中一方的音箱关掉进行排查 E.主讲教室对听讲教室,把对方话筒和音箱都关掉依然有回声,说明是线路接线、互动终端或服务器的问题
答案
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