相关试题
换一换
口头说数，是口头按顺序说出自然数的能力。()
A.对 B.错
答案
幼儿计数能力发展的顺序是按物点数、口头数数、说出总数。
答案
幼儿口头数数时能完全按自然数的数序进行，不会出现遗漏数字或循环重复数字的现象。（ ??）
答案
儿童对数概念的掌握有一定发展规律，即口头数数—按物说数—按数取物—说出物体的总数—（）
A.掌握数的实际意义 B.掌握数的计算 C.掌握对数量的理解 D.掌握数的顺序
答案
儿童数的概念的形成，经历口头数数——按数取物——给物说数——掌握数概念等四个阶段。（ ）
答案
儿童对数概念的掌握有一定发展规律，即口头数数—按物说数—按数取物—说出物体的总数—掌握对数量的理解。
答案
幼儿计数能力的发展顺序是（ ）、按物点数、说出点数、掌握数概念。
A.配对 B.点卡 C.口头数数 D.按数取物
答案
自然数a的后一个自然数是a+1（）
A.正确 B.错误
答案
婴儿数概念发展的三个阶段顺序为：按数取物、口头数数、按物点数。
答案
某自然数加10或减10，都是完全平方数，则这个自然数是（）。
A.25 B.26 C.28 D.29
答案
热门试题
—个自然数加上37后是一个完全平方数，这个自然数减去30仍然是一个完全平方数，则该自然数为多少?（）
一个自然数是两个合数的和，这个自然数（ ）。
用欧拉图表示下列概念之间的关系： 自然数(A)，10以内的自然数(B)，大于20的自然数(C)。
77个连续自然数的和是7546，则其中第45个自然数是()。
自然数按因数的个数分，可以分为（）
下面说法中，错误的有（）句。 ①自然数的个数是无限的 ②一个自然数不是奇数，就是偶数 ③最小的自然数是1 ④不是所有的自然数都能在数轴上表示出来
用欧拉图表示下列概念之间的关系： 自然数(A)，能被3整除的自然数(B)，能被4整除的自然数(C)。
0不是自然数（）
8个自然数按顺序排列在一起，从第3个数开始，每个数都是前面2数之和，第5个数是7，第8个数是几？（）
“有些自然数是奇数，有些自然数是素数，所以，素数都是奇数。”这个三段论（）。
从2000到6000的自然数中，不含数字5的自然数有多少个（ ）
将21拆成若干个自然数的和，这些自然数的积最大为多少？（ ）
将19拆成若干个自然数的和，这些自然数的积最大为多少？（ ）
把17分拆成若干个自然数的和，这些自然数的积最大为( )
从1到400的自然数中，不含数字2的自然数有多少个：
自然数的本质属性是()
从2000到6000的自然数中，不含数字5的自然数有多少个（ ）
在1-100的自然数中，能被2或5整除的自然数有（ ）个。
自然数中，能被2整除的数都是（ ）．
自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（）
使用微信扫一扫登录
