（）是儿童早期发展的引路人

“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”。这是指(　　) 儿童早期的发展任务是（） （）既是古典主义的完成者，又是浪漫主义时代的引路人。 一般情况下，引路礼仪中应走在客人左前方的2、3步处，引路人走在走廊的左侧 早期儿童画的发展是 ( ) 早期儿童画的发展是（） 房地产经纪公司采用店面招贴吸引路人，是利用了客户购物时的（）心理。 教师是学生学习的促进者，主要指教师是学生（）和学生人生的引路人。 埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是（）。 儿童早期综合发展是指在儿童早期（0-岁阶段）的体格、心理、社会能力发育的全面、均衡发展（） 儿童早期综合发展是指在儿童早期（0-岁阶段）的体格、心理、社会能力发育的全面、均衡发展（） 儿童早期阅渎能力发展 重视儿童早期发展，哪个年龄段是儿童的身心健康是发展的基础（） 重视儿童早期发展，0-7岁是儿童的身心健康是发展的基础（） 道德是催人奋进的引路人，它可以使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。（ ） 根据皮亚杰的研究，儿童发展的早期是 儿童早期综合发展(IECD)包括（）。 儿童早期语言能力的发展是他们认知发展的重要标志（） 拉瓦特里早期儿童课程具体目标促进儿童()发展。 简述早期发现和早期干预对特殊儿童发展的作用