主观题

在表象思维的过程中,儿童主要运用符号(包括语言符号和象征符号)的象征功能和替代作用,在头脑中将事物和()

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主观题
在表象思维的过程中,儿童主要运用符号(包括语言符号和象征符号)的象征功能和替代作用,在头脑中将事物和()
答案
单选题
布鲁纳把儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段。在符号表象阶段,人类是通过各种符号理解外界并表达自我的。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的符号表象阶段?( )  
A.用图画表现音乐 B.用聆听感受音乐 C.用五线谱记录音乐 D.用肢体表现音乐
答案
单选题
布鲁纳把儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段。在符号表象阶段,人类是通过各种符号理解外界并表达自我的。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的符号表象阶段?( )
A.用图画表现音乐 B.用聆听感受音乐 C.用五线谱记录音乐 D.用肢体表现音乐
答案
单选题
运用言语符号形成的概念来进行判断、推理@以解决问题的思维过程属于()  
A.聚合思维 B.抽象逻辑思维 C.具体形象思维 D.直观动作思维
答案
单选题
皮亚杰认为儿童的语言最初在动作内化于表象和思维的过程中起重要作用,能增强思维的()
A.范围、广度和强度 B.广度、数量和强度 C.范围、广度和速度 D.宽度、数量和速度
答案
主观题
表征信息的符号有语言符号和非语言符号,语言符号包括口头语言符号和( )
答案
单选题
点头微笑等是电视采访过程中记者应该多运用的肢体语言符号()
A.正确 B.错误
答案
单选题
根据思维过程中的凭借物和不同的思维形态分类,不包括()。
A.抽象思维 B.动作思维 C.发散思维 D.形象思维
答案
单选题
数学的符号化表现在引用符号来表示数学中的概念和方法,将符号作为一种语言在数学研究过程中运用也是它的一个特征。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
在社会活动中,人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互
答案
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