最早提出体育教学法的是（）
A. 德国教育家拉特克
B. 捷克教育家夸美纽斯
C. 瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆
D. 美国教育家杜威
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最早提出体育教学法的是（）
A.德国教育家拉特克 B.捷克教育家夸美纽斯 C.瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆 D.美国教育家杜威
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最早提出发现教学法的是（ ）。
A.美国的布鲁纳 B.保加利亚洛扎诺夫 C.前苏联赞柯夫 D.前苏联巴班斯基
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最早提出将“教授法”改为“教学法”的是（）。
A.蔡元培 B.胡适 C.叶圣陶 D.陶行知
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设计教学法又叫单元教学法，其提出者是（）
A.克伯屈 B.特朗普 C.帕克赫斯特 D.贝尔——兰卡斯特
答案
直观教学法是指在体育教学中( )
A.运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。 B.借助视觉 C.指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法。 D.是指根据教学任务，…
答案
直观教学法是指在体育教学中（）。
A.运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法 B.借助视觉 C.指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法 D.指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法
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直观教学法是指在体育教学中（）
A.运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法 B.借助视觉 C.指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法 D.是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法
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直观教学法是指在体育教学中（）
A.运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法 B.借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法 C.指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法 D.指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法
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直观教学法是指在体育教学中（）
A.运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法 B.借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法 C.指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法 D.是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法
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西方最早提出“启发式”教学法的教育家是（）
A.苏格拉底 B.西塞罗 C.亚里士多德 D.柏拉图
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提出暗示教学法的是（）
发现教学法是()提出的。
提出“整个教学法”的是()。
（）提出了设计教学法。
（）提出五步教学法
最早输入中国的西方近代教学法是
（）提出五部教学法
谁提出了程序教学法
世界上最早研究教学法的书是（ ）。
广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指 （） 。
最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是（）。
最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是( )。
最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是()。
“整个教学法”的提出者是（ ）
程序教学法的提出者是（）
设计教学法的提出者是（）。
设计教学法的提出者是（ ）。
设计教学法的提出者是（）。
设计教学法的提出者是（）。
设计教学法的提出者是()。
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