单选题

在“同伴教育对糖尿病患者服药依从性的影响”研究中,“同伴教育”是()

A. 因变量
B. 干扰变量
C. 自变量
D. 外变量
E. 控制变量

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单选题
在“同伴教育对糖尿病患者服药依从性的影响”研究中,“同伴教育”是()
A.因变量 B.干扰变量 C.自变量 D.外变量 E.控制变量
答案
主观题
同伴教育对糖尿病患者
答案
单选题
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答案
单选题
在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果”的研究中,自变量是
A.血糖值 B.同伴教育 C.患者的年龄 D.患者服药情况 E.患者饮食情况
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单选题
在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果”的研究中,自变量是
A.血糖值 B.同伴教育 C.患者的年龄 D.患者服药情况 E.患者饮食情况
答案
主观题
某研究探讨一种干预措施对于改善糖尿病患者服药依从性的效果。研究者选择符合研究对象入选标准的糖尿病患者50名,首先测定他们在1个月内的服药依从性,然后对他们进行干预,干预完成1个月后再测量他们的服药依从性,并与干预前的依从情况进行比较
答案
主观题
在“同伴教育对糖尿病患者足部护理相关知识的影响”这一研究课题中,自变量是
答案
单选题
某研究探讨一种干预措施对于改善糖尿病患者服药依从性的效果。研究者选择符合研究对象入选标准的糖尿病患者50名,首先测定他们在一个月内的服药依从性,然后对他们进行干预,干预完成1个月后再测量他们的服药依从性,并与干预前的依从情况进行比较。此研究属于的设计类型是()
A.实验性研究 B.非实验性研究 C.类实验性研究 D.描述性研究 E.纵向研究
答案
主观题
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答案
主观题
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答案
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