在当代中国，由于国力的限制和传统思想的影响，妇女受教育的机会和程度都比男性少，而家务和抚育子女主要由妇女来承担，又限制了她们的流动，妇女对这些主要发展资源的占有远远少于男性，这就进一步限制了妇女与男性的平等竞争，拉大了他们之间的距离，造成男女不平等的进一步扩大。这段文字的中心意思是（）

当代中国所提出的教育导向思想是（ ）。 文化自信是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础（） （ ）能够影响受教育者的数量和教育质量。 罪犯的受教育权包括接受思想教育、文化教育和（）的权利。 希望大家立足中国现实，植根中国大地，把当代中国和当代中国人精彩生活表现好展示好，把中国精神、中国价值、中国力量阐释好。答案 受教育状况是指受教育年限。 （）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。 ( ) 能够影响受教育者的数量和教育质量的是____。 影响受教育者的数量和教育质量的因素是（ ）。 影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）   以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动是（ ）。 以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动是（）   作为中国的公民，有受教育的（） 受教育者监护人包括未成年的受教育者父母和其他监护人，由于未成年的受教育者行为能力受到限制，他们的监护人必须以自己的名义作为当事人一方签订教育合同，如签订幼儿教育合同。 受教育者监护人包括未成年的受教育者父母和其他监护人，由于未成年的受教育者行为能力受到限制，他们的监护人必须以自己的名义作为当事人一方签订教育合同，如签订幼儿教育合同（） 教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。() 简述教育者、受教育者和教育影响三者的关系。 由于受教育者的身心发展具有规律性,所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异 学校教育中，教育者和受教育者之间的教育和受教育的关系，是人为形成的。