单选题

对同卵双生子与异卵双生子的人格进行研究,发现同卵双生子的相关系数显著高于异卵双生子。这个研究所揭示的影响人格形成的因素是()。

A. 生物学因素
B. 社会文化
C. 学校教育
D. 家庭环境

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单选题
对同卵双生子与异卵双生子的人格进行研究,发现同卵双生子的相关系数显著高于异卵双生子。这个研究所揭示的影响人格形成的因素是()。
A.生物学因素 B.社会文化 C.学校教育 D.家庭环境
答案
单选题
研究发现,遗尿儿童同卵双生子患病率比异卵双生子()。
A.高 B.低 C.相同 D.稳定
答案
判断题
双生子研究发现同卵双生的同病率是异卵双生的10倍。( )
答案
主观题
双生子研究发现,精神分裂症同卵双生的同病率是异卵双生的____________倍。
答案
单选题
研究双生子身高时发现,同卵双生子身高之间的相关系数与异卵双生子身高之间的相关系数相比较时()
A.同卵双生子身高之间的相关系数与异卵双生子身高之间的相关系数几乎相同 B.前者大于后者 C.前者小于后者 D.两者不存在规律性关系 E.说不清楚
答案
单选题
异卵双生子之间移植称为
A.自体移植 B.同种同基因移植 C.同种异基因移植 D.异种移植 E.骨髓移植
答案
B型单选(医学类共用选项)
异卵双生子之间移植称
A.自体移植 B.同种同基因移植 C.同种异基因移植 D.异种移植 E.骨髓移植
答案
单选题
同卵双生子之间提供的人肾移植属于
A.同系移植 B.异系移植 C.异种移植 D.自体移植 E.组织移植
答案
B型单选(医学类共用选项)
异卵双生子之间的移植称为
A.自体移植 B.同种同基因移植 C.同种异基因移植 D.异种移植 E.骨髓移植
答案
单选题
双生子分析的基本原理是通过比较同卵双生子和(或)异卵双生子人群中某疾病和症状发生率的不同判断遗传和环境的贡献程度,下列说法正确的是
A.同卵双生子疾病和症状的差别主要是由遗传因素决定的 B.同卵双生子疾病和症状的差别主要是由环境因素决定的 C.异卵双生子疾病和症状的差别主要是由环境因素决定的 D.同卵双生子和异卵双生子疾病和症状的差别主要是由环境因素决定的 E.以上结果都不对
答案
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非同卵双生子之间提供的人肾移植属于 除同卵双生子外,没有两个血型完全一样的人() 同卵双生子的研究充分说明遗传在人的发展中的重要作用 Graves病具有遗传易感性,其中同卵双生子患病的一致性达到 同卵双生子是由同一受精卵发育而来的两个个体,所以具有完全相同的表型。( ) 观察双生子的生活状态和行为差异的研究属于双生子研究() 美国明尼苏达大学里,通过同卵双生子案例来研究遗传和环境对人的发展影响的学者是() 据调查,糖尿病的单卵双生同病率为84%,双卵双生同病率为37%,根据遗传病研究的双生子法,可以计算出糖尿病的遗传率为() 据调查,糖尿病的单卵双生同病率为84%,双卵双生同病率为37%,根据遗传病研究的双生子法,可以计算出糖尿病的遗传率为 双生子 简述双生子研究方法。 格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了()是教育的重要条件。 有研究表明,同卵双生子即使生长在不同的家庭环境中,他们的智商也有很高的相关。这说明了() 广义的器官移植包括细胞移植和组织移植。若供者与受者是同卵双生子,则为同种移植。() 中国大学MOOC: 在双生子研究中,如果想要测量环境因素的效应,应该对比分开生活的同卵双胞胎和_____。 双生子研究提出的人格形成的影响因素是 格赛尔的“同卵双生子爬梯实验”表明,儿童有效学习和接受教育的前提条件是()。 格赛尔的“同卵双生子爬梯实验”表明,儿童有效学习和接受教育的前提条件是( )。 对双生子的研究中,共享家庭对人格特征的影响约为()。 心境障碍的双生子研究示()
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