是某种活动所要产生的有益效果及其所达到的程度（）

测验工具能够测量出其所要测东西的真实程度称为 一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。 一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。 一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。 （ ） 一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度（） 社会测量的（）是指准确性程度，即测量工具确能测出其所要测量的特制的程度。 反映一个测验所能测量出其所要检测对象的真实程度的是 人的心理特性中，（ ）是由需要产生的，合理的需要能推动人以一定的方式，在一定的方面去进行积极的活动，达到有益的效果。 人的心理特性中，（ ）是由需要产生的，合理的需要能推动人以一定的方式，在一定的方面去进行积极的活动，达到有益的效果。 人们决心要达到某种行政活动目的而产生的精神状态，属于（）。 （）是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证。 （）是指一个测验测量其所要测的东西前后一致的程度 是指个人对达到某种预期成果的偏爱程度（） 实验对象和实验环境是实验调查所要认识的客体及其所处的各种社会条件。 不属于某种股利支付方式，但其所产生的效果与发放股票股利十分相似的方式是____。 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()． 个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（） 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（　　）。 德育目标是德育活动所要达到的预期结果的标准。() 教学目标是指教学活动（）所要达到的最终结果