单选题

婴幼儿有兴趣自愿参加的语言教学游戏,具有()双重性质。

A. 活动和游戏
B. 活动和玩乐
C. 活动和学习
D. 活动和体育

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单选题
婴幼儿有兴趣自愿参加的语言教学游戏,具有()双重性质。
A.活动和游戏 B.活动和玩乐 C.活动和学习 D.活动和体育
答案
主观题
参加婴幼儿的部分游戏和教学活动。
答案
主观题
指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( ),选择教育的内容。
答案
单选题
语言教育是婴幼儿教育的()之一。
A.原则 B.内容 C.大纲 D.目标
答案
单选题
在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前,保育员要了解本班婴幼儿的特点、()、需要等实际情况,做好前期的教学准备。
A.想法 B.分组情况 C.水平 D.个性
答案
单选题
在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的( )、水平、需要等实际情况,做好前期的教学准备。
A.特点 B.分组情况 C.想法 D.个性
答案
单选题
保育员组织婴幼儿开展智力游戏的关键是()。游戏太容易了会让婴幼儿提不起兴趣,太难了又会令婴幼儿知难而退
A.控制好游戏的难度 B.控制好游戏的时间 C.控制好游戏的规则 D.控制好游戏的地点
答案
单选题
在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实际情况,做好( )。
A.准备 B.物质准备 C.精神准备 D.前期的教学准备
答案
单选题
听说游戏兼具的双重性质是()
A.学习和游戏 B.活动和游戏 C.练习和游戏 D.工作和游戏
答案
判断题
()为增加气氛和提高婴幼儿参加活动的乐趣,与婴幼儿进行节律游戏可以邀请大型乐队参加。
答案
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