中国大学MOOC: 货币需求只需要考虑持有货币的意愿，无关持有货币的能力。

中国大学MOOC: 凯恩斯的货币需求理论认为，交易性货币需求是收入的增函数。 中国大学MOOC: 只需要专业知识不需要道德修养。 中国大学MOOC: 弗里德曼认为货币需求对利率敏感 按照凯恩斯货币需求观点,人们持有货币是由于 中国大学MOOC: 弗里德曼的货币需求公式中，与货币需求呈现正相关的是（ ）。 中国大学MOOC: 实物货币就是实体货币。 中国大学MOOC: 在鲍莫尔模型中，若考虑存款货币支付利息对交易性货币需求的影响，则存款利率越高，货币需求的利率弹性越大。 中国大学MOOC: 费雪的现金交易理论考虑了利率对货币需求的影响。（） 根据凯恩斯货币需求理论，人们持有货币的动机包括()。 中国大学MOOC: 预防性货币需求与收入成反比 。 中国大学MOOC: 凯恩斯的货币需求函数式可表示为（　　　） 中国大学MOOC: 随着金融创新与发展，货币需求变得（ ）。 中国大学MOOC: 基础货币当然是货币 中国大学MOOC: 需求曲线和供给曲线是同一条线，只需要将需求看作负供给，或供给看作负需求。 中国大学MOOC: 凯恩斯学派认为货币需求不仅稳定，而且可测。 中国大学MOOC: 弗里德曼强调（ ）对货币需求的主导作用。 中国大学MOOC: 凯恩斯认为，投机性货币需求与（ ）呈现反比。 中国大学MOOC: 剑桥方程式将货币需求与微观经济主体的持币动机联系起来，从货币对其持有者效用的角度研究货币需求，开创了货币需求研究的新视角。 中国大学MOOC: 经济主体收入间隔的时间与货币需求正相关。 中国大学MOOC: 凯恩斯货币需求理论的创新，在于引入了（）的研究。