“由于考试作弊原因，老师再也不喜欢我了”，这是非理性信念的

报复不是考试作弊常见的原因。() “我不去了，反而他不喜欢我”这句话对吗（） “考试失败了,我的一辈子就完了”,这种想法属于非理性信念的哪一类? 有同学和老师说有同学考试作弊，作为老师你怎么办 将使人感到困扰或痛苦的思想、欲望或经验阻断在意识域之外的防御机制称为（）。学前儿童说“老师不喜欢我是因为我不喜欢和老师讲话”，这种防御机制叫做（）作用。 考试作弊的处理： 学校考试作弊属于 ( ) 安全考试作弊或协助他人作弊（） “妻子和我离婚了，我再也不可能找到爱我的人了”，这种想法背后的不合理信念的特征是 和我关系要好的同学很不平，执意拉着我去__________说我考试作弊的主考老师。填入划横线部分最恰当的是（　　）。 老师发现小明考试作弊，想找他谈心，这时候老师可以引用孔子的主张是（） 初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老师却没有理会她，小丽觉得老师一定是不喜欢自己，找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加自信的角度，让小丽认识到上述想法属于（　　）。 初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己。找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加自信的角度，让小丽认识到上述想法属于： 欧美国家的大学老师对于学生考试作弊现象持零容忍，有些国家视考试作弊为违法行为，轻者被学校开除，重者将被判入狱（） 考试作弊会影响学生的（） 考试作弊的课程成绩记为（） 考试作弊常用频段有哪些？ 考试作弊常用频段有哪些 在下列考试中组织作弊，构成组织考试作弊罪的有()。 以享乐主义哲学为基础，把人看成是非理性的，天生懒惰而不喜欢工作的自然人的人性观是( )