教师讲解朗读技巧时，举例说明儿化具有区分词义和词性的作用，下列可以作为举例说明的是（　）。

轻声在普通话中起（）的作用。①表示喜爱、亲切的情感②语法功能③语言流畅④区分词义⑤区分词性 教师讲授朗读技巧时，举例说明词语的变调问题，引导学生掌握正确发音，下列可以作为案例使用的是（　）。 举例说明词义的扩大、缩小和转移 轻声在普通话中起（）的作用。①表示喜爱、亲切的情感②语法功能③语言流畅④区分词义⑤区分词性 举例说明汉语划分词类的标准。 教师讲授朗读技巧时，举例说明汉语语言现象中的变调问题，引导学生在朗读中正确发音，以下不符合要求的一项是（　）。 教师讲授朗读技巧时，举例说明汉语言现象中的变调问题，引导学生朗读中正确发音，以下不符合要求的一项是（　　）。 举例说明词义的理性意义和非理性意义。 举例说明词义的民族性。 举例说明词义引申的基本方式 儿化的作用有哪些？请举例说明。 教师讲授朗读技巧时，举例说明汉语语言现象中的变调问题，引导学生在朗读中正确发音，以下不符合要求的一项是(   ) 。 举例说明如何区分实词和虚词。 举例说明词义范围变化的主要类型。 教师在讲授朗读技巧时，举例说明朗读中的轻声现象。为了让学生形象理解，特为学生举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。 举例说明儿童生长发育规律。 教师在讲授朗读技巧时．举例说明朗读中的轻声现象。为了让学生形象理解，特为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（　　）。 (问答题) 儿化韵有何作用?举例说明。 请举例说明普通话中儿化的作用。 请举例说明普通话中儿化的作用