主观题

科学的方法是充分、恰当运用所掌握知识的(),是归纳、分类、关联已有知识,并从中产生新知识的催化剂。因此,学习和掌握科学研究方法,有利于优化科技人员的知识结构和思维品质,提高科技人员的能力和水平,推动科学技术的发展。

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主观题
科学的方法是充分、恰当运用所掌握知识的(),是归纳、分类、关联已有知识,并从中产生新知识的催化剂。因此,学习和掌握科学研究方法,有利于优化科技人员的知识结构和思维品质,提高科技人员的能力和水平,推动科学技术的发展。
答案
单选题
科学方法是理解科学知识,应用和掌握科学知识的桥梁,科学方法的核心,科学知识体系的精髓是()
A.科学思想方法 B.科学文化体系 C.科学对象 D.科学过程
答案
单选题
科学方法是理解、应用和掌握科学知识的桥梁。科学方法的核心、科学知识体系的精髓是(  )。
A.科学思想方法 B.科学文化体系 C.科学对象 D.科学过程
答案
单选题
从现代科学方法的研究来看,科学方法应该更主张保证知识的()
A.精确性; B.增长性; C.模糊性; D.可靠性
答案
单选题
圆的面积计算方法是经过研究、总结归纳出来的科学方法,它属于()
A.信息 B.知识 C.数据 D.信息技术
答案
主观题
科学是理论化的知识体系。科学知识包括对现象的记述、描述等,往往表现为科学家运用科学方法()、()、检验过的理性认识成果
答案
主观题
科学是理论化的知识体系。科学知识包括对现象的记述、描述等,往往表现为科学家运用科学方法()、()、检验过的理性认识成果
答案
单选题
在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳——演绎”程序及所遵循的方法,在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家是()
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.毕达哥拉斯
答案
单选题
运用科学方法收集与工作有关的信息的过程,是指()
A.工作规范 B.工作设计 C.工作评价 D.工作分析
答案
主观题
科学方法在科学认识中的地位:科学方法是科学认识主体形成的();科学方法是认识主体主观能动性的();科学方法是创造性思维的()
答案
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科学方法在科学认识中的地位:科学方法是科学认识主体形成的();科学方法是认识主体主观能动性的();科学方法是创造性思维的() 人遇到心理问题,需要学会客观认识和分析问题,掌握科学方法,下列选项中,不属于应对心理问题的科学方法的是 《社会科学方法》可分类入()。 科学方法与非科学方法相区别的最主要特性是(  ) 区别科学方法与非科学方法最主要的特性是( )。 科学是理论化的(),科学知识包括对现象的记述、描述等,往往表现为科学家运用科学方法提炼、加工、检验过的理性认识成果。 社会工作是以科学的知识为基础,运用科学方法助人的职业化的服务活动。以下关于社会工作说法正确的是() QC小组活动应遵循和运用什么科学方法 学习思想道德修养与法律基础课的科学方法是:学习科学理论,掌握基本知识,注重联系实际,实现()统一 科学研究方法是在科学方法论指导下发展的,而科学方法论则是科学技术哲学的重要内容,科学技术哲学则是()在科学技术领域的具体运用。 下列属于现代科学方法在领导活动和领导方法中的运用的是() 一般说来只有科学研究人员才需要掌握科学方法。 一般说来只有科学研究人员才需要掌握科学方法() 量化管理办公室工作可运用的科学方法有( )。 学生通过实验搜集证据时要注意科学方法的运用。() 科学素养从结构要素上讲,包括科学知识、科学方法、________、科学技术与社会。 量化管理办公室工作可运用的科学方法有( )等。 科学方法在哲学方面是() 减少腊鸡的科学方法是() 科学方法的特点的是()
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