自然主义教育

“自然主义教育”思想的代表人物是（） 试述卢梭自然主义教育思想的基本内容 试析卢梭自然主义教育理论的主要内容、意义。 （）主张自然主义教育，认为让儿童顺其自然地发展才是好的教育 （）主张自然主义教育，认为让儿童顺其自然地发展才是好的教育 下列不属于自然主义教育目的论者的是（） 启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（　） 嵇康在批判经学教育的同时，创立了“越名教而任自然”的自然主义教育理论。() （）开创了近代的自然主义教育学理论流派之先河 卢梭是持自然主义教育目的论的代表人物（） 试析西方自然主义教育思想的形成和发展教育基本主张及其影响 卢梭的自然主义教育思想主要反映在他的代表作（　　）中。 试析近代西方自然主义教育思想的历史意义与局限性。 英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。（ ） ____是启蒙运动时期思想家、教育家卢梭的自然主义教育思想作品。 英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。 （ ） 卢梭持自然主义教育主张，强调尊重儿童的自由，反对封建教育对儿童的束缚。() （）是启蒙运动时期思想家、教育家卢梭的自然主义教育思想作品 《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（）。 《爱弥儿》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（）