心理评估各种标准中，与学校教育目标非常接近的是哪一项？

学校教育的直接目标是（　　） 下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法，错误的一项是（）。 对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含哪一项?() 在家校合作中，家长参与学校教育是一种双向活动，是家庭教育与学校教育的相互配合。 犯罪心理形成与学校教育因素的影响包括： （2006年）教育心理学主要研究的是学校教育中的（） （）是一项艰巨的社会系统工程，是学校教育、家庭教育、社会教育的综合教育工程。 “明人伦”是我国（ ）的学校教育目标。 课程是实现学校教育目标的（）。 《学校教育法》取消了《幼儿园令》中一项规定是()。 学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（） 针对孩子的教育，老师和父母不能“________”。________家庭教育是学校教育的基石，________学校教育是家庭教育的智力引领和精神导向。依次填入横线处最恰当的一项是: 教育心理学是研究学校教育情境中（　）的基本心理学规律的科学。 学校教育是一种制度化教育，在现代教育体系中，学校教育是教育的主体形态（） 学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【 教育心理学是研究学校教育情境中（　）的基本心理规律的心理学分支学科。 学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）。 学校教育与生产劳动相脱离是（　　）时期学校教育的主要特征。 学校教育因素对犯罪心理形成与的影响主要有： 现代学校教育的一大特征是标准化（）