学科包括哪些基本内容、门类、与其他学科的关系，这些类信息不能从分类录中获得。()

从法学与其他学科的关系角度，法学可分为（） 教育应该掌握所教学科的基本知识，基本原理与技能，不需要了解所教学科与其他学科的联系（） “斡体”类包括以下哪些学科？ 研究护理道德与其他学科的关系也是护理伦理学的主要内容之一。下面不属于与护理伦理学关系密切的学科的内容是（） 康复医学与其他临床学科的关系，表述错误的是 信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考：学科课程内容标准中哪些地方可以与信息技术整合；信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科内容标准中的内容整合；以及（） DLID79927 : （）教育具有与其他学科不同的基本概念、学科潜力、教育价值以及学科的学习规律和发展趋势,这些都成为具体而微观地影响教育目标制定的依据。 教师应该掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能，不需要了解所教学科与其它学科的联系。 教师应该掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能，不需要了解所教学科与其它学科的联系。 当前我国的学术性学位按学科门类分为12类。 当前我国的学术性学位按学科门类分为13类（） 当前我国的学术性学位按学科门类分为12类（） 当前我国的学术性学位按学科门类分为13类（） 美术学习活动与其他文理学科的学习活动基本相同 学科的主干知识和基本结构体系是否完整，与其他学科知识之间的兼容性等，主要体现（） 学科上的主干知识基本结构体系是否完整，与其他学科知识之间的兼容性等，主要体现（ ）。 6.信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考：学科课程内容表转中哪些地方可以与信息技术整合;信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科内容标准中的内容整合;以及( )。 大学必须设有（）国家规定的学科门类为主要学科。 下列说法中哪个选项反应了人工智能学科的基本思想和基本内容（）。 德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。（ ）