简述榜样在观察学习中的重要作用

从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（　　） 班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习在大学生品德形成和发展中有重要作用。（ ） 简述观察学习的基本过程。 简述观察学习的基本过程 中国大学MOOC: 个体攻击行为观察学习的榜样源于、和。 班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习等在大学生品德形成和发展中有重要作用。 榜样法的理论基础是班杜拉的观察学习理论。() 班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习、（）、创造性观察学习 简述班杜拉观察学习的过程。 榜样的特点，示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。 简述班杜拉关于观察学习中动机过程的论述。 班杜拉的大量实验表明，（ ）在观察学习过程中起到非常重要的作用。 什么是观察学习？观察学习是怎样实现的？ 一个人把观察被观察对象获得的榜样行为付诸行动指的是观察学习的（） 在班杜拉 .观察学习是。观察学习通常包括（） 班杜拉的大量实验表明，偶像在观察学习过程中起到非常重要的作用。() 班杜拉认为，观察学习 中（ ）或（ ）是非常重要的。 小度认为学习的实质是观察学习，在观察学习过程中，人获得了示范活动的象征性表象，并引导操作。观察学习过程中包含四个阶段，其中（）属于观察学习的起始环节。   观察学习   简述学习高等教育心理学的重要作用。