关于心理行为与健康，正确的说法是（ ）。
A. 几乎所有的心理疾患都有较明显的先天遗传特征
B. 一般来说，不愉快、消极的情绪更能激发人的活力而有益于健康
C. 健康危险行为是指自创性的、且有一定作用强度和持续时间的危害健康的行为
D. 一个人的心理特征主要与其先天遗传因素有关，几乎不可能发生改变
E. 性格和气质都属于个性范畴，都是通过影响人的智能对健康产生效应
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关于心理行为与健康，正确的说法是（ ）。
A.几乎所有的心理疾患都有较明显的先天遗传特征 B.一般来说，不愉快、消极的情绪更能激发人的活力而有益于健康 C.健康危险行为是指自创性的、且有一定作用强度和持续时间的危害健康的行为 D.一个人的心理特征主要与其先天遗传因素有关，几乎不可能发生改变 E.性格和气质都属于个性范畴，都是通过影响人的智能对健康产生效应
答案
关于心理行为健康，正确的说法是（）
A.几乎所有的心理疾患都有较明显的先天遗传特征 B.一般来说，不愉快 C.健康危险行为是指自创性的 D.一个人的心理特征主要与其先天遗传因素有关，几乎不可能发生改变 E.性格和气质都属于个性范畴，都是通过影响人的智能对健康产生效应
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关于心理健康，以下说法正确的是
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关于心理健康的说法正确的是（）
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关于心理健康，下列说法正确的是()。
A.—个人通常只有两种心理状态：心理健康和心理不健康 B.心理健康是一种状态，也是一种过程 C.心理健康与否，不会因为文化的差异而不同 D.身体健康的人，心理更健康
答案
关于心理健康，下列说法正确的是( )。
A.心理健康与不健康有明确的界限 B.心理健康是固定不变的 C.心理健康是动态变化的 D.没有心理疾病就是心理健康
答案
关于心理健康，下列说法正确的是( )。
A.心理健康与不健康有明确的界限 B.没有心理疾病就是心理健康 C.心理健康是动态变化的 D.心理健康是固定不变的
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关于心理健康建设与思想品德建设说法正确的是（）
A.心理健康建设和思想品德建设是相互相互补充的 B.心理健康建设是思想品德假设的基础 C.思想品德建设能够为心理健康建设指明方向 D.心理健康建设和思想品德建设可以相互取代
答案
下列关于心理健康教育，说法正确的是( )。
A.注重学生与学校环境的相互作用 B.强调学生作为精神主体，关注学生的内在心理活动 C.侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法 D.注重学生个体自身的作用 E.从事学校心理健康教育的人员需要具备专业社会工作的素养和从业资格
答案
下列关于心理健康教育，说法正确的是（）。
A.注重学生与学校环境的相互作用 B.强调学生作为精神主体，关注学生的内在心理活动 C.侧重运用辅导 D.注重学生个体自身的作用 E.从事学校心理健康教育的人员需要具备专业社会工作的素养和从业资格
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下列关于心理健康的说法正确的是（）
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关于心理健康，下列说法不正确的是()。
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