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随机化是指研究中的被试、实验处理或分数等的每一成分被抽选的概率()

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主观题
随机化是指研究中的被试、实验处理或分数等的每一成分被抽选的概率()
答案
单选题
实验研究随机化分组的目的是()
A.减少抽样误差 B.减少实验例数 C.保证客观 D.提高检验准确度 E.保持各组的非处理因素均衡一致
答案
单选题
实验性研究随机化分组的目的是()
A.减少抽样误差 B.减少实验例数 C.提高检验效能 D.提高检验准确度 E.保持各组的非处理因素均衡一致
答案
单选题
统计实验法的()属于非随机化实验
A.随机区组设计 B.事后设计 C.拉丁方设计 D.正交实验设计
答案
单选题
随机化临床试验中,随机化分组的目的是(  )。
A.使实验组与对照组中的人数相等 B.使研究对象不清楚自己属于实验组还是对照组 C.使非研究因素在实验组与对照组之间保持均衡 D.保证实验对象的代表性,使研究结果更为可靠 E.使观察者不清楚研究对象属于实验组还是对照组
答案
主观题
随机化
答案
多选题
在抽样研究中遵循随机化原则的目的是
A.使样本能充分反映总体情况 B.避免客观无意识的偏性影响 C.避免主观意愿的偏性影响 D.排除干扰因素的影响 E.便于用样本信息推断总体特征
答案
单选题
临床随机化试验中的"双盲法"是指()
A.两组研究对象互相不认识 B.观察者和研究对象都不知道安慰剂的性质 C.治疗组服用试验药物,对照组服用安慰剂 D.观察者和研究对象都不知道药物的性质 E.观察者和研究对象都不知道分组情况
答案
单选题
临床随机化试验中的“双盲法”是指
A.治疗组服用试验药物,对照组服用安慰剂 B.观察者和研究对象都不知道安慰剂的性质 C.观察者和研究对象都不知道药物的性质 D.观察者和研究对象都不知道分组情况 E.两组研究对象互相不认识
答案
主观题
简述完全随机化设计、随机化区组设计、因子设计的含义。
答案
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顺序随机化是使() 真实验就是指接近于真实验标准的一种实验研究,它对实验过程进行了某种程度的控制,但不能采用随机化方法分派被试。准实验具有一定的外在效度,但由于被试不是随机分派,对无关变量的控制还是不够的。()   实验性研究设计必须具备的三项内容为____、设立对照和随机化。 临床随机化对照试验中的“双盲法”是指() 临床随机化对照试验中的“双盲法”是指(  )。 临床随机化对照试验中的双盲法是指 心理研究中哪些环节可以使用随机化法? 临床随机对照实验的四个原则是(),对照,重复,随机化。 临床随机对照实验的四个原则是均衡,(),重复,随机化。 临床随机对照实验的四个原则是均衡,对照,(),随机化。   名词解释:随机化 被试间设计克服个体差异的方法是()和随机化分组 为控制选择偏倚,可以将研究对象随机分配到各处理组中。这种随机化的方法可以用于下列哪些研究() 属于干扰随机化的方法是 在临床疗效实验中常用的随机化分组方法有 随机化抽样的目的在于() 在临床疗效实验中常用的随机化分组方法有哪些 随机化区组实验设计对区组划分的基本要求是(  ) 流行病学实验要求当样本量确定后,必须遵循随机化原则将研究对象随机分配到实验组与对照组,其理由是() 在随机对照试验中,随机化分组可控制或减少哪些偏倚
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