根据成就目标定向理论，成绩一回避目标取向的个体，倾向于选择

简述学习动机的目标定向理论。 倾向于追求成功动机的个体，喜欢回避有50%把握、有一定风险的任务；倾向于避免失败动机的个体，喜欢选择有50%把握的任务。 倾向于追求成功动机的个体，喜欢回避有50%把握、有一定风险的任务；倾向于避免失败动机的个体，喜欢选择有50%把握的任务。 根据阿特金森的期望一价值理论，成就动机高的人倾向于选择的任务是 个体倾向于确立表现目标，希望在学习中证明自己高能或避免表现的低能属于( ) 目标定向 简述学习动机的认知理论？成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么？ 成就动机理论认为_ 倾向于选择容易或者非常困难的任务。 既往的血糖管理倾向于怎样的血糖控制目标（） 维纳等人研究发现，外控者倾向于有高成就动机，而内控者倾向于低成就动机。() 根据麦克利兰的成就需要理论，倾向于成为企业管理者的人具有（）   成就动机理论认为____倾向于选择非常容易或者非常困难的任务。 力求成功者往往将目标定为获得成功，他们会倾向于选择有挑战性的任务。 根据阿特金森成就动机理论，.所以，他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务（） 个体表现出对恐惧或感到威胁的刺激倾向于回避、阻滞或反应缓慢，叫做（） 根据麦克利兰的三种成就需要理论，倾向于成为高级管理者的人具有强烈的成就需要。（） 成就动机倾向于力求成功者，在目标或任务确定时，往往会选择难易适中的学习内容。( ) 成就动机倾向于力求成功者，在目标或任务确定时，往往会选择难易适中的学习内容（） 当目标客户人数众多时，生产者倾向于利用___（） 成绩目标模式的学生倾向于选择（） ①具有挑战性的任务 ②简单的任务 ③极难的任务 ④模糊不清的任务