墨子提出了“盈科而进“因材施教”“专心致志”等教育思想（）

孔子在（）方面提出“有教无类”，“因材施教”等主张。 怎样理解中国古代教育思想中的“因材施教”? 最早提出“因材施教”的是（）。 论述教育的因材施教原则。 “因材施教”是中国古代教育家（）主张的思想。 值岗时专心致志的要求 因材施教原则是孔子提出的 因材施教是孔子的教育方法。 “因材施教”的教育原则，是根据人身心发展的（）提出的 学校教育中倡导“因材施教，而不是教教材”教材属于（　　） “因材施教”“长善救失”的教学思想是（）中首先提出的 专心致志，目标（）是业绩呈现的保障。 进食专心致志的养生机理是： 孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。 孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。 因材施教的心理学依据有哪些？如何因材施教？ 孔子提出“因材施教”的哲学依据是（） 因材施教 因材施教 因材施教的教育原则，是根据人的身心发展的提出的（）