简述我国高等学校教师聘任制度的改革重点和方向

高等学校的管理人员,实行_____制度。高等学校的教学辅助人员及其他专业技术人员,实行______聘任制度 推动高等学校教师职称制度改革，将评审权直接下放至高等学校，由高等学校( )。条件不具备、尚不能独立组织评审的高等学校，可采取联合评审的方式。 高等学校教师的聘任，应当遵循的原则，由高等学校的校长与受聘教师签定聘任期。（） 高等学校的教师的聘任，应当遵循（ ）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。 高等学校教学辅助人员和其他专业技术人员实行专业职务聘任制度。 简述教师聘任制度。 高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同 高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校与受聘教师签订聘任合同（） 12．高等学校的教师的聘任，应当遵循( )的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。 简述学校教育制度及我国学校教育制度改革的方向。 简述高等学校教师的作用和任务 简述我国高等学校管理体制改革的趋势。 高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订受聘合同。 简述高等学校教师的任务。 教师聘任制度 试述我国高等学校行政管理中存在的问题和改革的方向 试述我国高等学校行政管理中存在的问题和改革的方向 简述高等学校教师的基本素养 简述高等学校教师的劳动特点。 我国所有的高等学校均执行《高等学校会计的制度》（）