素质教育的主渠道和教育改革的原点是()。

《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“全面推进素质教育，要坚持面向{ }。” （）中央发布《关于深化教育改革，全国推进素质教育的决定》 （）是深化教育改革、促进教育发展的先导，是全面推进素质教育的前提。 （　　）是深化教育改革、促进教育发展的先导，是全面推进素质教育的前提。 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“全面推进素质教育，要坚持面向{pz_填空}。” 教育改革是推进素质教育的历史性的必然选择（） 提倡素质教育鼓励设置选修课、组织课外活动，发展学生的特长，但课堂教育仍然是实施素质教育的主渠道。 素质教育是我国教育改革和发展的长远方针，其时代特征是()。 （）是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。 （）是深化教育改革，促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。 ()是深化教育改革，促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。 （　）是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。 《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出素质教育的“三个要向”是（）。 《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出教育要以培养学生的（） (   )是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。 （   ）是深化教育改革，促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确教育改革发展的战略主题是坚持（）、全面实施素质教育。 素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（ ） 素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（　　） 素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（）