单选题

科学家通过观察竹蜻蜓飞行而发明了直升机,这其中主要运用()

A. 定势
B. 原型启发
C. 迁移
D. 问题表征

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单选题
科学家通过观察竹蜻蜓飞行而发明了直升机,这其中主要运用()
A.定势 B.原型启发 C.迁移 D.问题表征
答案
单选题
(2015四川)科学家通过观察竹蜻蜓飞行而发明了直升机,这其中主要运用()。
A.定势 B.原型启发 C.迁移 D.问题表征
答案
单选题
科学家通过观察蜻蜓飞行而发明了直升机,这其中促进科学家问题解决的主要因素是( )
A.定势 B.迁移 C.原型启发 D.问题表征
答案
单选题
中国古代发明的“竹蜻蜓”飞行原理与直升机飞行原理类似()
A.正确 B.错误
答案
单选题
受蜻蜓的飞行启发,发明直升机,运用了哪种创新思维()
A.类比思维 B.发散思维 C.逆向思维 D.收敛思维
答案
单选题
科学家利用蝙蝠的飞行原理发明了雷达和声呐,其中促进科学家解决问题的主要因素是()
A.问题表征 B.迁移 C.定势 D.原型启发
答案
单选题
科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达,其中促进科学家问题解决的主要因素是()。
A.问题表征 B.迁移 C.定势 D.原型启发
答案
单选题
科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声呐和雷达,其中促进科学家问题解决的主要因素是()
A.问题表征 B.迁移 C.定势 D.原型启发
答案
单选题
科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声呐和雷达。其中促进科学发明创造的主要因素是()
A.问题表征 B.功能固着 C.定势 D.原型启发
答案
单选题
人类通过观察鸟类翅膀 ..发明了飞机。这属于()
A.原型启发 B.功能固着 C.动机强度 D.思维定势
答案
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