认为知识不可能放之四海而皆准，不可能适用于所有的情境。人们面临现实问题时，需要针对具体问题对已有知识进行改组、重建和创造是哪种学习理论的观点？（）

下列情境不可能发生在唐代的是（ ）。 确立企业财务伦理的途径中()认为，没有放之四海而皆准的财务行为准则或规范。 情绪不可能被调节，也不可能被管理的（） 离开了情境，幼儿的学习就不可能发生（） 离开了情境，幼儿的学习就不可能发生（） 编码知识无限扩展,意会知识不可能完全编码 在演绎逻辑中,所有()真而结论假是不可能的 马列主义基本原理是放之四海而皆准的真理，是各国无产阶级政党的行动指南（） IPRAN不可能用于承载业务流量（） 轻型口疮不可能发生在轻型口疮不可能发生在（） 下列情境不可能发生在19世纪的是（ ）。 下列情境不可能发生在19世纪的是（ ） 不可能三角指的是对一个国家而言，不可能同时（）。 一个数列不可能没有众数，也不可能没有中位数。（） 一个数列不可能没有众数，也不可能没有中位数。（） 一个数列不可能没有众数，也不可能没有中位数。() “当你排除了所有的不可能性，剩下的无论多不可能都是真相”这句话出自哪位侦探家？ 没有坚定的制度自信就不可能有全面深化改革的勇气，同样，离开（），制度自信也不可能彻底，不可能久远。 改革既不可能一蹴而就、也不可能一劳永逸 改革既不可能一蹴而就、也不可能一劳永逸