幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学（ ）和方法，体验发现的乐趣。
A. 探究欲望
B. 探索态度
C. 探索过程
D. 发现过程
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幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学（ ）和方法，体验发现的乐趣。
A.探究欲望 B.探索态度 C.探索过程 D.发现过程
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幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学()和方法，体验发现的乐趣。
A.探究欲望 B.探索态度 C.探究过程 D.发现过程
答案
幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。()
A.错误 B.正确
答案
幼儿科学教育内同要尽量简单，过于简单的内容利于调动幼儿的学习兴趣。()
A.错误 B.正确
答案
幼儿科学教育活动内容的选择必须以幼儿科学教育活动的（ ）为根本依据。
A.目标 B.方法 C.形式 D.幼儿
答案
幼儿体育应以（）为核心，放手让幼儿参加各种体育活动，并为幼儿锻炼身体创造条件
A.培养活动的兴趣 B.增强幼儿的体质 C.经常锻炼身体的习惯 D.培养活动的积极态度
答案
幼儿科学活动中采用探究法的首要环节是（）
A.准备材料 B.提出问题 C.明确任务 D.选择方法
答案
幼儿科学教育
答案
幼儿科学探究的正确步骤是( )。
A.问题—猜测—实验—结论—交流 B.问题—猜测—实验—交流—结论 C.交流—问题—猜测—实验—结论 D.交流—猜测—问题—实验—结论
答案
幼儿科学探究的正确步骤是（ ）
A.问题—猜测—实验—结论—交流 B.问题—猜测—实验—交流—结论 C.交流—问题—猜测—实验—结论 D.交流—猜测—问题—实验—结论
答案
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科学教育目标是进行幼儿科学教育活动的（）和（）
幼儿科学探究活动的第一环节是（ ）
幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验。()
幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的根本指导和方向（）
下列属于评价幼儿科学探究能力的是：()。
幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。
幼儿教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是（），体验探究过程，发展初步的探究能力
幼儿教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是（），体验探究过程，发展初步的探究能力
幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )
幼儿科学教育的实质是()。
幼儿科学教育的特点包括()。
幼儿科学教育具有启蒙性。()
幼儿科学教育的实质是：
幼儿园引导幼儿科学教育的方法有()。
试述幼儿科学教育的目标、内容与要求以及实施幼儿科学教育应遵循的基本原则
试述幼儿科学教育的目标、内容与要求以及实施幼儿科学教育应遵循的基本原则
各方人士构成的教育共同体，共同开展幼儿科学教育，体现了以下哪项幼儿科学教育的原则：
幼儿科学学习的核心是体验探究过程。
幼儿科学学习的核心是体验探究过程。
下列不属于评价幼儿科学探究能力的是()。
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