你知道1818年5月5日是哪位伟人的出生日吗？（）

有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜鸣地哭”，这是使用了（）。 有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打 得资产阶段呜呜地哭”，这是使用了（ ）。 有学生在记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌-巴掌打得资产阶级鸣鸣地哭”，这是使用了（） 如果某项工作应当在当月5日完成，但你知道即使6日完成也没有人批评你，你会在5日完成吗（） 张家为儿子张乙过生日，却为确定出生日期犯愁。张乙的母亲记得儿子是5月24日傍晚出生。医院的接生记录簿上记载的是5月29日，出生证上记载的是6月1日，而户口簿上记载的是6月3日。从法律意义上讲，张乙的出生时间应以（）为准。 5）你知道积极心态的意义是什么吗（） “电影诞生日”是12月28日，那么你知道电影是在哪一年开始出现的呢（） 某儿童，2014年1月5日出生（） 学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这一历史事实，其所使用的学习策略属于 学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这一历史事实，所使用的学习策略属于（） 学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”，来记忆马克思是1818年5月5日出生的这一历史事实。其使用的学习策略属于()。 测验日期是2003年5月30日，生日是1994年7月28日，此儿童的实足年龄应是（）。 你知道下面哪位是《战争与和平》的作者吗？ 1853年5月25日（公历1853年7月1日），张謇出生于（） 小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是 M 月 N 日，2 人都有知道张老师和生日是下列 10 组中的一天，张老师把 M 值告诉了小明，把 N 值告诉了小强，张老师问他们知道他的生日是那一天？3 月 4 日 3 月 5 日 3 月 8 日 6 月 4 日 6 月 7 日 9 月 1 日 9 月 5 日 12 月 1 日 12 月 2 日 12 月 8 日 小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道小强说：本来我也不知道，但现在我知道了小明说；哦，那我也知道了请根据以上对话推断出张老师的生日是那一天 5比0大，0比2大，而2又比5大。你知道是怎么回事吗？ 小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日，2人都又知道张老师和生日是下列10组中的一天，张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了小强，张老师问他们知道他的生日是那一天？ 3月4日、3月5日、3月8日、6月4日、6月7日 9月1日、9月5IE]、12月1日、12月2日、12月8日 小明说：“如果我不知道的话，小强肯定也不知道。”小强说：“本来我也不知道，但现在我知道了。”小明说：“哦，那我也知道了。”请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天?（　　） 你知道广西桂林逸仙中学吗？这所中学是为了纪念一位革命伟人。下面各项与这位伟人没有关系的是（） 小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日，2人都又知道张老师和生日是下列10组中的一天，张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了小强，张老师问他们知道他的生日是那一天？<br/>3月4日、3月5日、3月8日、6月4日、6月7日<br/>9月1日、9月5IE]、12月1日、12月2日、12月8日<br/>小明说：“如果我不知道的话，小强肯定也不知道。”小强说：“本来我也不知道，但现在我知道了。 小刘和小红都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日，2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天，张老师把M值告诉了小刘，把N值告诉了小红，然后问他们老师的生日到底时哪一天？ 3月4日、3月5日、3月8日、6月4日、6月7日、9月1日、9月5日、12月1日、12月2日、12月8日。 小刘说：如果我不知道的话，小红肯定也不知道。 小红说：刚才我不知道，听小红一说我知道了。 小刘说：哦，那我也知道了。 请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天？