试述我国高校教师聘任制改革的重点和方向

关于高校教师聘任制度的叙述，不正确的是（）。 关于高校教师聘任制度的叙述，不正确的是（ ）。 目前我国高校教师聘任制度中存在哪些突出问题该如何解决 目前我国高校教师聘任制度中存在哪些突出问题该如何解决 目前，我国高校已经普遍实行教师职务聘任制，其内涵是（）。 结合实际，谈谈高校教师聘任制存在哪些比较突出的问题与解决的途径 结合实际，谈谈高校教师聘任制存在哪些比较突出的问题与解决的途径。 2000年，中共中央组织部、人事部、教育部印发（）标志着高校教师聘任制改革的启动。 试论我国中小学教师的聘任制改革问题 教师聘任制 我国高校教师的职务资格认定和职务设置包括：助教、讲师、副教授、教授四级，我国于（）年开始逐步推行高校实行教师聘任制。高校将定期对教师思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩等面进行考核，考核结果作为聘任、解聘、晋升、奖励或者处分的依据，高校教师的聘用期限一般为（）年 （ ）得到有效的保障是实行教师聘任制度的先决条件，成立高校教师权益的仲裁机构已势在必行。 试述教师聘任制度的概念及聘任形式。 目前我国教师任用制度是聘任制。（　　） 从（　　）起，我国幼儿园教师实行聘任制。 我国最早实施公务员聘任制改革试点的是()。 教师聘任制的形式包括（） 我国开始实行幼儿教师聘任制的时间是（） 学校和其他教育机构应当（）实行教师聘任制. 试述选任制、委任制与聘任制的不同之处。