单选题

"把提香的色彩和米开朗基罗的形体结合起来"是()的理想。

A. 委罗内塞
B. 丁托列托
C. 乔尔乔内
D. 奇马布埃

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单选题
"把提香的色彩和米开朗基罗的形体结合起来"是()的理想。
A.委罗内塞 B.丁托列托 C.乔尔乔内 D.奇马布埃
答案
单选题
“把提香的色彩和米开朗基罗的形体结合起来”是()的理想。
A.委罗内塞 B.丁托列托 C.乔尔乔涅 D.奇马布埃
答案
主观题
艺术理想是把“提香的色彩和米开朗基罗的形体结合起来的”画家是()。
答案
主观题
顶托列托的艺术理想是把()的色彩和()的形体结合起来。
答案
单选题
提香的弟子()以“具有提香的色彩和米开朗基罗的形象”为目标,人物常处于运动之中或带有幻想性。
A.乔尔乔涅 B.韦罗内赛 C.柯雷乔 D.丁托列托
答案
单选题
社会统筹与个人帐户相结合的实际就是把公平与效率结合起来,把社会互济与自我保障结合起来,把保障与鼓励勤奋劳动结合起来()
A.基本生活 B.最低生活线 C.最低工资
答案
单选题
NADPH存储分子可以把电子和()结合起来。
A.原子 B.离子 C.光 D.质子
答案
主观题
NADPH存储分子可以把电子和()结合起来。
答案
单选题
切实把扫黑除恶专项治理和__.__.__.__结合起来()
A.系统治理.综合治理.专项治理.源头治理 B.系统治理.综合治理.依法治理.专项治理 C.专项治理.综合治理.依法治理.源头治理 D.系统治理.综合治理.依法治理.源头治理
答案
判断题
“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来()
答案
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