抽象性是思维过程的重要特征。（）

形式逻辑思维是由具体到抽象的过程。辩证逻辑思维是由抽象上升到具体的思维过程，它是人类思维的最高形式。 （）是学员展示思维过程的重要渠道。 行政方法的特征是：权威性、强制性、扁平性和抽象性。() 行政方法的特征是权威性、强制性、扁平性和抽象性。() 高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。 根据思维过程所凭借的中介不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（）。 根据思维过程所凭借的中介不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（　　）。 思维是一种认识活动，是认识的理性阶段，具有抽象性、 （ ）等特点。 思维是一种认识活动，是认识的理性阶段，具有抽象性、（）等特点。 数学的基本特征有抽象性、（）、极端的广泛性。 思维过程的发展经过直觉行动思维、具体形象思维及抽象概念思维三个阶段。（） 发散性思维可使人的思维趋于（），是一种（）、（）、（）的思维过程；而收敛性思维是综合多种信息，导出一种结论的思维过程 学生在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合和联系起来的思维过程是（　　） 数据流程图的特征包括抽象性和概括性。 现代思维过程理论提出，__________是思维过程的起点，是创造的前提。 思维的敏捷性是指对（）思维过程的速度 个体在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合并联系起来的思维过程是（） 思维过程要做到有序、连贯、合情合理就是思维的（）特征。 抽象是数学的本质特征，数学的抽象性表现在哪些方面？请举例。 抽象是数学的本质特征，数学的抽象性表现在哪些方面？请举例