华生认为，为了使每一练习单元的效率越高，那么在特定限度内练习的次数应

选粉效率越高，磨机产量一定越高。 在离散式单元教学中，每一个单元练习有（） 就业越高，那么()也越高。 就业越高，那么（）也越高。 烟气速度越高，除尘效率越高（） 当管理效率一定时，收益越高，投入成本就越高（） 局部质量原理使组成物体的每一部分都最大限度地发挥作用（） 变压器负荷一定时，功率因数越高其效率越高（） 华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。（） 市场的竞争程度越高，则经济效率越低；市场的垄断程度越高，则经济效率越高。 群体内聚力越高，工作效率越高（） 氧煤比越高冷煤气效率越高（） 一旦完全否认了历史的客观性，那么历史学（） 高频开关电源系统效率指标必须满足系统负载率越高系统效率越高（） 锅炉负荷越高，则锅炉的效率就越高。 压缩机进口压力越高，其效率越高（） 群体的内聚力越高，工作效率就越高 分层的目的是降低系统实施的复杂性，使每一层只实现特定的功能（） 分层的目的是降低系统实施的复杂性，使每一层只实现特定的功能。() 在学习《伤仲永》时，教师设计了一道练习题：“试分析一个天才孩童最终变得连平凡人都不及的原因。”对这一练习的设计意图，分析正确的是（）