（　　）是把成就看做赢得相应社会地位与自尊心的根源，是一种外部动机

根据奥苏伯尔的成就动机理论，如果学生是为了赢得地位与自尊心而学习，则该学生具有（） 语言联盟中，各种语言社会地位比较平等，没有一种特别强势。（） 社会角色是社会地位的（） 社会地位 “学生希望凭借自己的才能和成就获得相应社会地位的动机”是以下哪种影响学习成就的动机（） 专业地位是影响教师社会地位的主要因素，也是教师社会地位评价的主要依据。() 影响社会地位的流动是（） 社会角色是社会地位的内在表现。() 殡葬的社会地位主要通过（）、殡葬行业和殡葬职工的社会地位来体现。 教学的社会地位是一个相对概念。 社会角色是人们社会地位的外在表现（） 社会地位分为让人()两种人。 价值观是意义的创造与表达，也是社会地位 社会地位越高的人，其情感地位一定会很高 我国教师的社会地位是怎样的？ 蚂蚁的社会地位中，蚁后的职责是（） 由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式的群体是()。 是指人人都希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认（） 陶明灿的社会地位？（） （）是个体社会角色和社会地位的转折期。