过于关心组织而忽视员工的需要的领导是()。

（）是从组织范围角度出发，把人的需要具体化为员工切实关心的问题。   在实际的组织管理中，强调创造条件，交互关系、关心推动员工成长、支持帮助员工克服困难的领导方式是（） 忽视下属的需要和情境因素的领导理论是（ ）。 忽视下属的需要和情境因素的领导理论是()。 素养即教养，努力提高员工的素养，养成良好的作业习惯，严格遵守行为规范，而不需要别人督促。不需要领导检查。这是（ ）活动的核心。 决策只需要领导的智慧。() 管理方格理论中，领导者十分关心生产和工作，关心组织目标的实现，制定严格的规章制度来保证任务的完成，对员工的关心不够的领导方式被称为（） 中国大学MOOC: 可靠型领导行为是组织存在的基础,它需要领导主体在领导德性、领导能力、领导技术及领导知识等方面的支撑，更需要在（）方面具有出色的能力。 忽视了下属的需要和情境因素的领导理论是（ ）。 忽视了下属的需要和情境因素的领导理论是（ ）。 忽视了下属的需要和情境因素的领导理论是（ ）。 在企业中，员工需要激励，而各级领导则不需要激励 按照领导四分图理论，以工作任务为中心、重视组织效率但忽视人的情感和需要的领导方式是() 在实际的组织与企业管理中，强调创造条件、交互关系、关心推动员工成长、支持帮助员工克服困难的领导方式是( ) 领导者对工作和人的关心都有高标准的要求，认为员工利益与组织目标是相容的。这种领导行为类型属于 交接班记录需要领导审阅签字。 改善活动既要领导重视，更要员工人人参与（） 企业文化的形成，只需要领导者的作用，不需要组织成员的参与和配合（） 组织变革时为保证领导者权威，往往只告诉员工做什么而不需要解释为什么。 新员工关心组织发展的表现有（）。