体育能力是指有效完成体育活动的本领，它由身心各种因素构成。()

构成体育活动教学方法的因素有三个方面：语言、身体练习和（）等。 幼儿体育活动评价的具体内容包括：对体育活动目标的评价；对体育活动准备工作的评价；对体育活动内容的评价；对体育活动实施过程的评价；对体育活动反思的评价 国家（）公民参加社会体育活动，增进身心健康。 构成体育活动教学方法的因素有三个方面：语言、（）及场地器材设施等。 活动频率是指（）参加体育活动的次数。 体育态度包括人们对体育活动（）的理解和评价，对体育活动的感情体验以及体育活动的行为反应 学前儿童体育的手段有体育活动、自然因素锻炼以及( ) 体育旅游是指个人暂时离开常住地或工作地，参加体育活动、观看体育活动，或者观赏与体育活动有关的吸引物，以休闲为基础的旅游活动。以下不属于体育旅游的是（ ）。 体育旅游是指个人暂时离开常住地或工作地，参加体育活动、观看体育活动，或者观赏与体育活动有关的吸引物，以休闲为基础的旅游活动。以下不属于体育旅游的是： 构成体育活动教学方法的因素有三个方面：（） 、身体练习和场地器材设施等。 社会体育指导员对社会体育活动和学校体育活动进行指导。（） 活动频率是指什么参加体育活动的次数？ 体能是指人类进行各种体育活动而必须具有相应的走、跑、趴、攀、蹬等基本能力。 户外体育活动是幼儿体育活动的基本组织形式。() 在托幼园所中，最常见的儿童体育活动是（）、体育课和户外体育活动。 所谓社会质量，是指社会自身的各种因素进行（）的水平和能力。 与学校体育活动相比，学前儿童体育活动有何特点? 运动参与是指主动参与体育活动的态度和行为表现。经常参与体育活动的人，可以培养和发展对运动的兴趣和爱好，养成体育锻炼的习惯，使体育活动成为生活中的重要组成部分作为学校领域的运动参与，要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为，掌握科学健身的知识与方法，养成坚持体育锻炼的习惯。根据上述定义，下列属于运动参与的是() 运动参与是指主动参与体育活动的态度和行为表现，经常参与体育活动的人，可以培养和发展对运动的兴趣和爱好。养成体育锻炼的习惯，使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学校领域的运动参与，要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为，掌握科学健身的知识和方法，养成坚持体育锻炼的习惯。根据上述定义，下列属于运动参与的是： 运动参与是指主动参与体育活动的态度和行为表现。经常参与体育活动的人，可以培养和发展对运动的兴趣和爱好，养成体育锻炼的习惯，使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学校领域的运动参与，要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为，掌握科学健身的知识与方法，养成坚持体育锻炼的习惯。根据上述定义，下列属于运动参与的是（）